秦鸿宇太让他吃惊了。
“何止是
的不错,教官,我
觉班
他指导起来比他还要好,要不待会就让班
继续指导吧?”
几个同学,立
便是掌握了不少。
“班
这个学习能力,简直就是不用多说了,原本我还以为我是个天才,但认识了班
以后,我才知
什么叫
真正的天才!”
王哲林看着同学们,笑了笑,
:“大家不要
张,我只是路过看到秦同学和大家表现得不错,所以特意过来表扬一
大家的。”
几次练习以后,那几个
错的同学已经完全学会,并且动作变得连贯了。
闻言,陈教官又惊又怒。
换言之,班上的同学都掌控了这一个刚才让他们
疼的动作!
在他思绪转动时,秦鸿宇走到了他的
旁:“报告教官,已经完成任务,班上没有任何同学
错!”
同学们惊喜的同时,震惊不已。
……
不过面对王哲林,他不敢有任何的
绪,装作
以为然的
:“我也是这么觉得的。”
……
“班
不单学习能力
,这个指导人的能力也很
呀,
觉比陈教官还要厉害。”
一旁的陈教官听到这些话,脸
如同吃了苍蝇一样难看。
秦鸿宇趁
打铁,在前面打着节拍,让大家继续熟练。
听到这些话,陈教官气得快要爆炸了。
被秦鸿宇本人打脸还不够,还要被同学们打脸?
“我同意。”
教官是每一个军训学生的噩梦,更别说总教官了。
随即,王哲林看着陈教官,
一个意味
的笑容,
:“小陈,你对秦同学寄予厚望,而且他没有辜负你的期望,要不今天就让他代替你指导班上的同学?我看秦同学踏步走等动作都
好的。”
“我建议这段时间让班
指导我们,等学习新的知识以后,再由教官您来指导我们。”
刚才他也尝试过去拆分这
动作的,但他已经
惯了停止间转法,只要一听到
令,大脑就会
意识发
指令动作,想要拆分,
本无从
手。
“刚才陈教官指导的时候,我
觉一
雾
,但班
拆解以后,我立
懂了。”
就在他想要说
什么的时候,总教官王哲林走了过来。
他完全没有想到秦鸿宇居然还懂得把这一
动作拆分讲解。
闻言,同学们都松了一
气。
“班
太给力了吧?居然还能把动作分解得这么详细,太厉害了。”
班上有些
铁的同学说
。
看到王哲林,同学们有些意外,有些恐慌。
原本他觉得秦鸿宇掌控得那么好,也是和他一样经过了大量的练习,不可能能够拆分的,但没想到……
而那些稍微掌握,但又不是很熟练的同学,立
变得熟练了。
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陈教官黑着脸,不
不愿的说
:“
的不错。”
这句话得到了更多人的认可:
但不得不承认,在指导停止间转法这个动作上,秦鸿宇确实比他还要厉害。
“是呀教官,要不你今天就让班
指导我们吧?”