第4节(2/3)

“好的。”三个妈妈一起。

“为什么会格格不？”

陈海莲说：“我们五个妈妈一开始认识的时候，确实聊得来的，关系也很洽，但是渐渐地，冷来跟我们四个就有格格不了。”

“听这意思，你们另外四个妈妈，对冷来颇有微词啊，那为什么还要维系朋友关系？”

“听我女儿说，就连冷俊杰，也就是冷来的儿，都不知他爸是谁。”陈海莲补了一句。

“陈警官，我认为真的没有。或者这么说吧，就算有一，也不是明面上的。比如有时群里会聊起孩周末补课之类的话题，参与的就只有我们四个人，但那不是我们要排挤她，是她主动不参与这话题的，因为她对儿的成绩向来不在乎，更不会让孩去补课。”韩雪妍说。

“聊过很多次，特别是苏静，她的格比较直，明确表示没法接受冷来‘过于先’的教育理念。”韩雪妍说。

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“明白了。”

“警查看监控，需要时间。现在我来问问题，你们回答，好吗？”陈娟说。

“她说，我没有要求你们接受，你们可以照传统的方式来培养孩，我也可以用我的理念来培养孩，大家互相尊重就好了。这话一，就把天聊死了。”

“这个冷来是一个什么样的人？”

“对，而且就算我们有排挤她，也不算是什么大事吧？至于把几个孩给绑架了吗？这得多大的仇，才能这事来啊！”梁淑华说。

“好的。”何卫东走这个房间。

“她自己说，以前是一个不知名的小演员，在横店等地拍戏，演的都是些角。后来不演了，就到南玶市的一家培训机构教表演。至于她丈夫，她从来没提起过，好像对这个话题有避讳。我们更是没有见过，从认识她的时候，就知她是一个单亲妈妈。”梁淑华说。

“对，我也这样叮嘱过思彤，不能随便上别人的车，能够把他们接走的，只有我们五个家。”梁淑华说。

“也就是说，你们四个人并没有排挤过她？”

“那你们跟她沟通过吗？”陈娟问。

“我来说吧！”梁淑华说，“比如我经常教育女儿，只有好好学习，以后才能考上名牌大学，找到一份面的工作，在这个竞争激烈的社会站稳脚跟。我觉得我这样教育孩没有问题，毕竟大多数家都是这么跟女说的，不是吗？但冷来对此不以为然，她说学习成绩代表不了什么，应该尊重每个孩的天赋和个，让他们往自己真正兴趣的方向去发展。对于这样的论调，我无法苟同，说：‘要是孩告诉你，他真正兴趣的是玩游戏，你也支持吗？’她说：‘如果他真的有这样的天赋，能当职业电竞选手，也不错啊，我当然支持。’话说到这份儿上，我就接不去了。”

“嗯，少安毋躁吧。应该很快就能知结果了。”陈娟说。

“我只是问你们有没有排挤她，没说一定跟绑架案有关，况且现在还不能百分之百认定这是一起绑架案。”陈娟说，然后又问，“冷来的职业是什么，她丈夫呢？”

“那么，挨个说吧。”

“除此之外，冷来奉行的原则是‘和儿像朋友一样相’，儿对妈妈一向是直呼其名。这我有接受不了，就算是平等相，对家还是应该有基本的尊重吧？就算是西方国家，孩也是叫‘爸爸、妈妈’的啊，所以冷来确实有太超前了，觉跟我们不是一个世界的人。”陈海莲说。

三个人对视一，陈海莲正要开，陈娟说：“记住，说你们对她的真实看法，不要有所顾忌，这不是在闲聊，而是在破案。”

“其实也没有什么矛盾，就是价值观不太一致吧。我们四个呢，可能是属于那比较传统的家，特别是在教育和培养孩方面。但冷来就有特立独行。”

“没有！”韩雪妍先是斩钉截铁地回答，然后又变得不那么肯定了，“应该没有吧。”

陈娟凝视着她们三个人：“你们确定吗？真的没有排挤过她？”

看看这辆车后来开去哪儿了。”

“陈警官，其实我觉得，不用确定孩们是否上了冷来的车，”陈海莲说，“因为这是肯定的。我叮嘱过女儿，除了我们五个家的车之外，其他人的车都不能上。”

陈娟不置可否地挑了一眉。

韩雪妍望了一陈海莲和梁淑华，说：“因为我们和她只是理念不同，并没有爆发什么矛盾。而且她这人能歌善舞、格外向，跟她相总还是很愉快的。”另外两个人附和。

“冷来怎么说？”

“对，这是在大城市里，每条路上都有监控摄像，调来一看，就知他们去哪儿了！”梁淑华说。

“举例说明一。”