报不是我们的事儿吗?
思嘉是班
啊!”
刘妮却表示不同意。
今天似乎就是一个需要分开的场合,留
的并不是班
,只有
思嘉,以及陪
思嘉的于欣,好像两只黑羊掉
了绵羊群一样显
。
确实不算奇怪,别看这个时候大家上学都很‘不务正业’,但首都这块地方集中了此时全国很大一
分知识分
、家
条件好的家
,这
况
,在众多差生之中,总有那么几个学习
的。
他们班上有
思嘉这样的能人,自然要请来帮忙。
第10章
如果只是这一句还好,即使是二十一世纪了,还有人觉得学外语就是崇洋媚外,就是装呢!对于这
类似‘知识无用论’的可笑言论,
思嘉一概懒得反驳。因为这些人要么是蠢,要么是坏,蠢是无法扭转的,坏则是揣着明白装糊涂,更没法说了。
此时的班集
,能说的上话的人有三拨,而不是只有班
。有的时候他们能一起
事,甚至有的人就在三个系统兼职。但有的时候又是泾渭分明,必须彼此分开的。
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思嘉上辈
学的就是外语,因为她想从事文学翻译的工作...主修了英语不说,还辅修了西班牙语、法语两门。这辈
因为过去几年的俄语
,也学习了俄语。不说样样
通,至少在这个时候的孩
看来非常厉害了(主要是学校上课的知识她都知
,平常又没有什么娱乐,剩
的就只有学习外语了,这极大地促
了她的外语学习。如果不是学习环境不太好,不容易找老师、找教材,她还能学更多)。
像平常办黑板报、写大字报,有的时候是得四
借人,这才能找到粉笔画画的好的、
笔字写得好的...英语书写有自己的一
书法,虽然说直接抄上去也没有问题,但
观一
总是更
份的。
这里的学习
,不单指课堂上的学习,还包括了方方面面。比如说有的人课外阅读面广,有的人能把《列选》、《
选》理解的十分
刻,有的人也能够把外语说的和母语一样好...
关于课代表算不算班
,总有不同的结论,但在
思嘉这会儿是算的。
“原来说黑板报里面有外语我就不同意,我们是新中国的同志,给自己人看的黑板报还要用外语?崇洋媚外!”
现场的气氛一时之间有一些尴尬,之前说话的同学立刻
声:“因为
思嘉外语好啊!请她帮忙有什么不对的?”
这
指控是很严重的,虽然不至于像对成年人那样,因此获罪、□□,从此受人议论、遭人排挤却是有可能的。
关键是之后刘妮又不怀好意说:“
思嘉也不知
学那么多外语
什么,说不定就是要投奔资本主义呢!”