第14节(4/4)

分才会正式放学。

一小时的自修课，语文老师和数学老师每人占据半小时，会让学生完成课堂作业，然后布置回家作业。而学校篮球队、奥数班、术班的学生，则不用上自修课。

这会儿，其他人再上自修课的时候，朱云轩就呆在了奥数班上课的阅览室。

带他来的人就是上辈教过他常识课，昨天才见过他的副校，也是到了这会儿，朱云轩才知这位姓王的老师也教奥数。

如今文德镇小的各个班级里还只有黑板没有电视机投影仪什么的，多媒教室和阅览室却有，这会儿几个多媒教室都被五六年级的奥数班占据了，他们自然就在阅览室上课了。

朱云轩跟着上的是三年级的奥数班，所有人都是刚起步的，王老师先自我介绍了一，然后也许是想要提学生对奥数兴趣，一上来就给了两题。

一是用一笔在一张纸上写一个不相连的数字“100”，还有一个就是用相连的四条线把排成正方形的九个相连。

一群人在面埋用功，但大分人都一雾，朱云轩过用四条线连上九个的题，试了几次就来了，那个“100”……一笔写来的东西肯定相连，又怎么能写“1”和“0”不相连的一个“100”来？难不成还要用脑急转弯的法？

朱云轩在一边题，奥数班里的其他人却在小心翼翼地看他，奥数班第一次面对三年级招生的时候，是靠班主任推荐的，每班五个人，基本上都是班主任很喜的学生，然后以后会陆续招一些数学成绩好的学生，也会淘汰一些，最后剩几个就要看况了。不过，一个年级一个奥数班，来一个年纪特别小的学生却是很稀奇的。

不过，就算好奇的要命，如今已经是上课时间，朱云轩又被王老师安排在最前面，他们也只能多看看对方的背影。

那个王老师努力观察着每一个学生，重关注的，当然就是朱云轩了。

其实他年纪大了，虽然数学学得很扎实，却早就不教奥数班了，就怕自己一时转不过弯来，不过昨天朱云轩来见了他和校以后，他们虽然没有急着更多，却是让他当了这次三年级的奥数班的老师。

如果朱云轩真的是一棵好苗，可不能轻易放过了！

“朱云轩同学已经把第一题解来了，其他人再多想想，等一会儿，我再公布答案。”王求真俯看了看朱云轩手里的本，有些兴地回答。

朱云轩一愣，这才发现这个老师就在自己边，而他这时候，对那个连着写个“100”的题目也有了一绪。

要一笔写一个100，就肯定要连着写，可是三个数字又不能相连，那就要想办法把那些相连的线截去……而且题目中说的是一张纸，是不是也有玄机？