第16章(2/2)

“不要笑，安静，别表现得那么蠢。”

“为什么？”

两人去后，景林对他们微微。

班主任放手里的笔，目光在他们三人之间徘徊。

景林沉默，李山月觉得能远离远这个麻烦就好，却见远举起手，说：“老师，我想让李山月同学辅导我。”

“这是远，他和你一样大，你们一起玩吧。”

班主任低：“是吗，我本来考虑李山月和他是同桌，要方便一，我看他们俩关系还不错，平时一起玩得开心的……”

他说得居然很有理，班主任明显认同这个说法。

班主任说：“是这样，我准备重新安排一你们的互助小组，这样，转由班辅导远同学，李山月辅导另一个女生。你们谁要是有问题就现在说。”

当李山月和远走得近，景林会降李山月的好度。

景林眯了眯睛。

李山月发现它的不对劲：【怎么了？】

“明天要去见叔叔，你应该知怎么，给他留个好印象。”

“这是我新给你找的术教练，好好学，不要让我失望。”

远同学不擅和别人相，还是由我来辅导他吧。”

系统05正要说什么，外面就有人喊李山月和远去班主任办公室，李山月朝远看了一，两人一前一后走办公室，发现景林正背朝他们站着。

景林→远：-30

【景林……】

但是，当远主动表示和李山月的亲近时，景林也会降远的好度。

国际少儿钢琴大赛，景林穿着笔的西装，捧着华丽的奖杯，站在舞台最中心的位置。领结地贴着他的脖，灯光太亮，他看不清台观众的脸。

景林在大概三岁的时候，就发现自己和其他小孩不一样。

在他说完之后，景林瞳孔微微晃动，好度再次发生了剧烈的变化。

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“这段时间和李山月同学相，我受益良多。李山月同学非常努力，我觉得更能带动我步。”远诚恳地说：“我和景林太熟了，反而不适合在一起学习。”

手里的球被打落在地，了一圈，景林被拉上车，车窗外，小孩们离他越来越远。

“林林，你要得更好，我和爸爸的一切以后都是你的。”

什么是有价值的人。

“不要和那些孩一起玩。”父亲说：“别把时间浪费在没价值的人上。”

“坐直，注意手势，伸直。”

第10章 第二个愿望

系统05忽然被惊动，角卡发生了剧烈变化，景林对李山月的好度跌到了-20。