对不起各位,是的,我忘记设置了
“你知
赛是什么样的比赛吗?
赛和其他国际比赛都不一样,把‘鼓励’刻在了脑门上,被戏称为国际音乐比赛的空白舞台,期望以最大的自由度来促
国音乐事业发展的比赛。”
赛提供了这样的尝试平台。
获知这些的前提都是尝试,练习尝试,上台尝试,演奏尝试。
“选择什么样的比赛每个人都有不同的想法,有的人奔着评委去,有的人奔着举办方去,有的人奔着比赛本
去,但我奔着自己去。”
像音锤敲在低音鼓上,沉稳有力,正正
现了那个“心如擂鼓”的词,每一次都仿佛自带颤音。
他
一
气,耳朵里听到的都是陌生的声音。
他想起拟定曲目时卫丛说的话。
赛不像某些音乐家纪念
比赛,它开放自由,曲目库丰富多彩,没有
的技术规定和作品要求,就是希望选手在舞台上有自由发挥的余地,能够在各个重要的音乐时期找到自己的立足
,找到自己喜
的命题。
国
来的琴童有一个很统一的特
,基础功练得好,稳得住,同时也
敛而不善于表达。这对这一痛
,
赛可谓是绞尽脑
让人说话。
陌生的人,陌生的琴,还有陌生的心
。
咚、咚、咚。
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“说到底,比赛只是一个平台,不要去
音乐比赛的主题是什么,先去思考你的主题是什么。你想要告诉评委什么?想要站在台上述说什么?你为什么要站在舞台上?”
简一鸣张了张嘴,什么都说不
来。
+
演奏家和演员都带一个演字,本
就有一定的相似。正如有的演员戏路宽,而有的演员只适合某
特定的角
,演奏家有的可以跨时代演奏不同的作曲家,有的却只能是特定某个时期,或者
脆就特定某个作曲家。
第58章
简一鸣坐在后台,看着人来人往,忙忙碌碌,好像和当时在临音附中的后台也没什么区别。
本周五和周六要请假了各位。
彼时说话的时候,卫丛正懒懒地半躺半坐在沙发上,“
赛选曲自由背后最大的逻辑是,鼓励学生用曲
表达自我,不限定主题,站在台上你们想说什么都可以。”
简一鸣知
自己在
张。
他过去的经验里,比赛曲目就是比赛曲目,像寒假作业那样,老师列
一张清单,他老老实实
完就完事了,从来没有思考过背后的逻辑和意义。卫丛突然把这么大的一个选曲自由砸
来,简一鸣茫然无措。
闭上
睛,简一鸣用手捂住自己的耳朵,甚至能听见自己心脏
动的声音。
“想好这些,你就能选定曲
了。”