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十五、在噩梦的压迫下(上)(2/2)

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朵莉似乎有什么话想说,但犹豫了一阵,还是把话吞回肚里。

好不容易熬过实践课,终于是到了午餐时间。里昂现在学生餐厅时,神真如希德所说,已经恢復了不少。不过,他严肃的表更教我们担心。

里昂摇摇

諮商室里有两位老师,一位是看起来三、四十岁的女生,另一位男生很年轻,大概才二十岁左右,说是来实习的。我才刚去没多久,諮商室的门还没关上,就听见广播开啟的声音。鐘声响起前几秒,不都会有很小声的『答』一声吗?就是那个。鐘声还没响,外面的老师就把门关上,房间隔音效果很好,我就完全没听见鐘声了。」

「昨天我们班提早了十分鐘课,我就想去十五班找你们,但是教室里空空的,所以我又回到九班,那时鐘声刚好敲响,是四整。自此开始,我的记忆就十分模糊,一次清晰连贯的记忆是我衝一间办公室、告诉老师发生了事故,接着我就被带諮商室、在沙发上坐

我赫然想起,昨天在九班教室门,里昂的意识不甚清楚时,说来的话语。

里昂昨天提到了地室。如果事地是在第二研究楼,要在十分鐘从第一教学楼走到那里,是非常勉的。更不用说他之后还被带去了辅导室。

里昂

「我昨天一个晚上都昏昏沉沉的,今早睡醒后好多了。早上我试着整理昨天到底发生了什么,果然事很不对劲。」

我忽然醒悟。

「所以我忍不住去问了同学。」里昂激动起来,「两年前,我们班不是也有一个闯室的吗?那次可是没人目睹的,照理说不会有同学发生希德说的、丧失记忆的况!那次也有一些人被带去辅导室了,我就去问了他们,记不记得事发当天晚上的事!」

但我不行,不代表其他人也不行。

「我不记得。就连我离开教室前了什么、为什么我会去事故现场,我都不清楚。」

「在四整、又在丽丝你们和里昂碰面之间,所响起的鐘声,只有两次。」希德缓缓地说,「一次在四十分、一次在四五十五分,这是三年级以上学生的午第四节课。」

「两个月前也发生过事故?」我惊呼。

「说不定时隔太久,所以忘记了吧?」丽丝试着缓和气氛。

「不,两个月前,有位家乡在南方的同学转学。转学没甚么大不了的,但是依然有同学被带往辅导室了。」

「怎么了?」希德转向里昂,声音沉静。

「我有话要说。」一句不像平时里昂会说的话,让我们不约而同放了手中的餐。话又说回来,今天本来就不是「平时」啊。

如果仅仅是因为看见了可怕的事,而失去相关的记忆,为什么连在那之前所发生的事,里昂一也记不得了?

不,既然他失去了分记忆,就不能肯定第二研究楼就是事地,但整个学院仅有鲜少几个地方比第二研究楼偏远,所以半小时应该是最的时间了。

丽丝,我们离开社办时,大约是五多吧?」希德问了个乍看之不相及的问题。

『为什么总是我们班在事?已经、已经是第几个了?』

「状况最明显的是他的室友。」经朵莉这么一问,里昂反而慢慢镇静了来,「当天晚上,他和死者一起回到宿舍、早早洗好了澡,却怎么也不记得死者是什么时候、因为什么而离开房间的。他完全没有洗完澡直到晚上十一间的记忆。」

践课。我因为里昂的事,总是无法集中注意力,施展法的速度比平时慢了许多──若不是边同学的提醒,我可能连这都没有察觉。不单是我,连一向在实践课上四平八稳的希德、丽丝,在隔空移动重时,都失手让品坠地面。不过,对此,怀特小没有多说什么。

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「对,我也想过这个可能,所以去问了其他同学。这次不是问那些两年前被带去辅导室的,是上一次,也就是两个月前。」

里昂难得把事叙述得这么清楚,我却到十分焦躁。这些枝微末节的细节,不足以让我抓到他真正想表达的重

事到如今,再说些「别去多想」之类的话语,早已于事无补。我嚥了,侧耳倾听里昂接来说的话。

丽丝虽然不解,却还是

「结、结果呢?」朵莉颤抖着嗓问。

「里昂,你是几离开教室的?」丽丝提问。果然大家都想到了这

但是,以四五十五分来说,时间会不会太久了?如果整件事的经过只有里昂碰巧前往第二研究楼、发现同学的遗、里昂被带到辅导室,再怎么说应该也只了半小时才对。


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