“再有,娘亲留
的空间戒里不是
多很多灵植和
?我们可以将那些灵植与《修真界常见灵植》中的图案相互对照,还可以亲自
一些来看,了解它们的特
和形态,也算在实践课里。”
藻:“实践课是什么?”
她娘
阿离的五行属
是金、
、火,白雪是
属
灵兽。
笔
与纸张奋力
,细细沙沙如
蚕
叶。
第5章 . 十二岁 时空飞逝大法
不知不觉就嚼了五块
,
辞发现她的肚
有些撑,嘴里也有
。
辞冷酷
:“一节课半个时辰,前两刻钟用来看书,后两刻钟讨论
容。
随手拿起一本《剑法基础》翻开,
辞
:“这本剑法基础主要讲剑
的二十一个基础动作:劈
刺挂撩,云抹带崩绞,提架截
穿,抱斩拦削扫,再加个腕
。单单背
来,意义又在哪里?只有亲自练习。
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辞:“就是不止需要动脑,更要动手甚至活动全
的课程。”
要是有
就好了。
理论全
要学,只分早晚,但时间先后非常重要。
金也不错,杀伤力
。
辞用一只手摸摸
,继续奋笔疾书:“所以我将它们安排在其他课程中间,其他课程看烦了,就用这两门课换换心
。”
“书也得背,但背书是课
的事。不能占用课堂时间。”
一黑一白
两个
茸茸的脑袋默默凑过来。
辞思考,不知
她的属
是什么?
想成为大能,先背好书。
最好火也来
。
辞以为,像《天人
应:悟
与突破》这类书,虽然也是基础书籍,却并不适合一上来就读,一是晦涩难懂,容易打击初学者的
;二来就算死记
背,效率也不
,会拖慢学习
度。
藻发
困惑的声音:“课……表……?……不是背书吗?”
所以
辞很快将过于贪心的想法抛到一边,从
屉里翻
纸笔,又来到认定的“教材”跟前,一面翻看,一面继续规划修炼日程。
辞想:我可真是个贪心的人。
灵
属
不是饭馆
菜,
什么上什么。
辞
:“实践和历史课程你应当都会喜
。我们的历史课就是修真界的各类传说故事,就像娘亲讲的故事。”
辞请求白雪帮忙
了杯
,细细地喝着。
土
育万
生机,似乎也不错。
藻
神发亮:“那历史我也喜
。”
藻立
:“我喜
实践课。”
木属
好像可以疗伤。
家里没有井,从来都是用法术取
。
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