女王的教室(3/4)

永远不知这其中的难。听到的和自己经历的，永远是两回事。没有切肤之痛，就不知底线在哪里。凡是正大光明从崇堂走去的，我都不想他们事。”

很多人脸上都有些辣辣的，别说他们的孩了，就是他们自己，对于“生民可畏”四个字也没有太多直观的认识。现在想来，也许郑靖业的成功，就是源于曾经被嘲笑过的寒微。

家们纷纷表示：“把孩放过来我们是放心的，就是该这么教的。”

既晓之以理，又诱之以利，郑琰终于从学生家手里完全接过了对学生的教导权。郑琰角一翘，她知，不但是这些学生，经过此事，很多家的态度也该有所改变了。为人事是一方面，大约，在政治立场上，如果以后她有什么意见的话，他们是不会轻易反对的了。

继续话了一会儿家常，时间也不早了，郑琰端茶送客，家们回家。回到家中，就是怕老婆的人也少不得叮嘱家里人：“先生教得很好，对儿有益，今天圣人也到了。”用委婉的言辞暗示一，孩在崇堂呆着只有好没有坏。

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解决到了家、学的疑滤，郑琰舒了一大气，旋即又愁苦了脸：她也是学校的老师，也要教课，一共五个班级，每旬每班也就上那么两节书法课，加起来一天一节课；此外还要负责像今天这样的思想教育课——我们可以称之为专业课、思想政治课——课时同上，平均一天工作两个小时，不重的工作量。

但是那是五个班级！五个！除了年级，中、低年级各有两个班，同样的容讲上两次，真是一折磨。给年级的课程有一分还与萧复礼的重叠，也是双份的。

像今天这样的课，连中、低年级都要再讲一遍，就是六遍，郑琰有化复读机的错觉。

也许她该招几个助教了，哪怕不是授课，帮忙看一自修课也是好的嘛。至于人选……郑琰表示，她还没有想好。她不希望一些思想奇怪的人过来影响了她的学生，却又一时半会儿没有一个选标准。

阿肖从旁边闪了来，给郑琰换了一盏新茶，贴地给郑琰肩膀：“娘，累了吧？”

“还行。”

“隔的院清来了。”

“走，看看去。”

本着“我是土鳖暴发”的理念，郑琰办学也很暴发，目前只有区区几十人的学校，她建的时候是照能够容纳两百人来建的——照目前的人基数与官员数目来说，这是一个已经很庞大的数字了——举凡教室、活动室、场、教工宿舍、大礼堂、办公室、图书馆等等地方都是齐全的。除此之外，她还据个人喜好建了实现室，学校里面还预留了园菜地。

饶是如此，一回办学，还请来了一堆奇奇怪怪的人、有着奇奇怪怪的需求，学校的某些设施还是不够完善，比如给山寨大王周边准备的地方就不够他山寨钦天监各仪的。郑琰是准备了实验室的，在见识了周边的大能力之后，就希望他能够带领学生和学徒改生产工，为提劳动效率贡献。