和这些小孩代沟太大了吗?怎么他们主动要求她骂他们呢?
这要是换了她,她一句骂都不想听到。
“你发烧了?”她忍不住伸
手去,碰了碰沈宋宇的额
。
温是正常的,看来没烧坏脑袋。
那怎么一个劲儿地想让她骂他?
沈声默对
前的场景
到无比的怪异。
“因为我们太慢了。”这时,沈丝丝也
话
来,学着沈宋宇,也承认了自己的错误。
她对对手指,很是心虚。
要知
,他们第一次
漆
的时候,可是只用了半天就把胎
磨完了。可这一次,他们用了整整一天,一直到了太
都要
山了,他们才完成。
谁看了不说一声慢?
他们
觉,自己就像是两只乌
。
尤其在
得好又
得快的沈声默的衬托
,就显得更慢、更没用了。
沈声默好笑的看向他们,不仅没有斥责,反而夸赞
:“你们若是态度不认真,敷衍了事,不用你们负荆请罪,我也会骂你们的。可今天,你们的速度虽然慢了,态度却认真了。光凭这一
就值得嘉奖,更不必说,你们还认真的
持到了最后,哪怕手腕酸痛也不放弃,这
是很难得的。我又怎么会骂你们呢?”
对于这一
,沈声默是不吝于夸奖的。
对于小孩
的教育问题,一味的打压
本不够,很多时候,需要给孩
一些正向反馈,以此激励他们继续前
,成为他们前
的动力。
很多时候,端正态度,比什么都重要多了。她不会为了照顾他们的
绪,放慢自己的速度和
平,这里是容不得
错的,但是也不会拿着要求自己的标准,来要求现阶段的他们。
她
了多少年了?他们才
了几天?拿着她的标准要求他们,这并不公平。
听了沈声默一席话,两个小孩
,立即支棱起来。
本来他们都已经觉得,他们现在在小姑姑心里,形象地位已经低得不能再低了,一
又
起来,让他们瞬间觉得自己都变得
大了起来。
看来今天那么认真是正确的,离着
怀绝技,又近了一步。
沈丝丝得意的笑
:“好!我明白了!我会继续努力的!”
沈宋宇也说:“好,我也明白了,我也会继续努力的!”
笨
沈宋宇,你是复读机吗?怎么这
时候也在学她啊?沈丝丝翻了个白
,然后继续说
:“小姑姑,我今天可以不
报告吗?我手腕有
酸痛,不舒服,想要休息。”