第92节(3/4)

支票的价格应该是这个数字！”

陆持在那个数字上画了一个圈，笑着说：“兴趣的同学们可以在这个时间查证一。”

霎时间，陆持爆来的大气场直接震得整个教室鸦雀无声。

t通讯的前任大东先生面带愠的坐了来。示意自己的助手打开电脑随时关注票行，摆明了要跟陆持搭台唱戏。

二十分钟后，正在台上讲课的陆持毫不意外的听到了从台传来的各震惊和不敢置信的动声。他微微一顿，笑容淡定的说：“如果大家对这算法兴趣——或者说对炒短线兴趣。那么接来，希望大家能够认真听课。因为我要教给你们的，就是如何正确的算这些数字。”

话音刚落，整个教室的学生们立刻双放光的看向陆持——尤其是即将毕业的大四学生们。

“在课程开始之前，我需要调一。有鉴于这门课叫《金与数学理论》，概括的说，就是利用数学公式来计算和分析金市场中的所有行为。所以要求学生对数学知识要有一定程度的掌握，尤其是对于各公式的理解……”

陆持一边说，一边随手在白板上罗列至少二十本等数学理论的大专业著作：“除此之外，还要求大家拥有较的信息分析能力，逻辑思维能力，对于m国会计准则和国际会计准则也要有一定程度的了解。”

“我会在讲课过程中不断为大家举例，然后在课前留课堂作业。每一节课的作业都要求你们在一定时间务必完成，并且以电邮件的形式传给我，当然你们要是喜上传到本门课的网站讨论区上也可以。比如说这节课后的作业就是要求你们用一些公司和准则，计算这支票明天的收盘价格。”

陆持说到这里，特别开门见山：“顺便说一，有鉴于这门课对于学生的天赋要求比较。所以这些课的分数不会计你们的期末总成绩。不过学得好的同学可以额外得到一封我的推荐书。”

霎时间，所有学生们：“！！！”

第123章

一个小时的公开课结束以后, 陆持立刻被学生包围了。大家都很好奇，陆持究竟研究了多时间, 涉及到多少领域，才能如此轻松且准的计算一支票在某一时段的价格。当然也有一分学生非常务实, 他们只关心自己究竟该如何学习, 才能在大四毕业前达到陆持的要求——而在这些人当中, 还包括一分没能申请到这门课, 甚至连旁听资格都没预约到，最后只能站在教室外面的走廊上听课的大二和大三年级的学生。

“请问陆助教，这门课必须要求学生在数学领域有非常悍的天赋吗？我们刚刚有留意到，您在计算那支票价格的时候, 除了相应的数学公式和财务准则，还搜集了很多官方发布的新闻资讯作为参考。这样的步骤是不是意味着, 就算我们的计算能力稍微差一, 只要拥有超的逻辑思维和分析能力，也能够预知一支票在某段时间的价格涨跌区间？”