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最后一句话，老师说的恻恻的。

林晚对这个没兴趣，他懒。

林晚，老师，每天都这么多人吗?

然而林晚就注意到了一件事儿，啥，要测试了?!

了。

要不要这么拼啊。

这就是差距啊。

负责收拾书籍的图书馆理员老师就，次来早儿吧。

虽然他们班上也就二十多个人，但是老师表示他们这二十多个人，比人家两百个人都难以理。

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有同学就举手发言，导老师，什么样是优秀的标准?

结果等他到了图书馆的时候，都要傻了。别说桌了，就是地上都没多少空位置了。

课之后，林晚就跑图书馆去了，准备找一些辅导书看。毕竟他也不能老是睡觉系统空间学习。

老师，选人当然是不能随便选的，我的打算是，挑选最优秀的学生来理这个集。否则难以服众，是不是?

是啊，你没看他们连壶都带着吗，只要是没课程的，一般都不会离开这里。

甚至还有人为了实验，竟然还想偷偷跑实验室去。当然，当场就被逮到了。

连续几天的课程，班上的同学们之间也互相的熟悉了，老师就提来要竞选班了。

当然是学习好，表现好。老师笑眯眯，你们呢，也学了一个星期了，知识也学了一些了，我听几位教授说，会给你们行一个测试，检测你们这段时间学习的况，来调整对你们的教育方案。这个测试结果，我会作为一个参考。另外，平时的表现也是一方面。要是让我知了谁拆设备，大半夜影响其他人休息这之类的事，就等着被淘汰吧。

还有个女生竟然大半夜的不睡觉，用粉笔在楼里面蹲地上写计算公式，差吓到人了。

所谓实验室检验真理的唯一标准，林晚觉得测试是检验成绩的唯一标准。

这里真是鬼学习基地啊。

等等这些问题，让老师表示很为难。反正这次要选靠谱的班来理这个班。

班上的学生都有各自的傲气，谁也不服谁，听到老师要选人他们，于是都拳掌要竞争。

比如林晚宿舍林文祥同学，竟然在实验的时候，为了研究实验室的一个设备的结构，竟然差将这设备给拆了。

学生们心虚的看天板。心里开始琢磨着这阵要老老实实的，心里再多的打算都要暂时放了。