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三位学生尴尬的站在一边，

找林晚问问平时的学习方法。

她严肃的看着自己的三位学生，听到没，不怕人家比你们聪明，而是怕人家比你们聪明，还比你们勤奋。这位林晚同学就是现在的小学毕业班全县第一。连续三次联考都是全县第一的成绩。所以说，对你们来说比较难的题目，人家一个小学生都来了。要找原因，要好好学。

你平时是怎么学习的呢?

前后还没两分钟。

林晚。

那你就在纸上。

林晚摸了摸额，觉得自己可能一看就是喜题的人，要不然为啥老师都喜让他题呢吗?

李老师突然发现自己的某些观念有些变化了。学习方法虽然很重要，但是显然脑更重要。

嗯。林晚心虚的。这其实是系统提供的辅导书里面的一些解题思路，他自己记来了。直接用而已。

李老师和三位学生：

作为一个老师，李老师觉得学生的智力平其实相差不算大，有时候学习方法也是很重要的。平时她就经常和一些尖生聊天，总结他们的学习方法。

李老师则是吃惊的看着林晚，这几题是她用来考学生的。这个几个学生都是他班上的尖生啊。刚刚之前，都还在犹豫不决呢。还要她讲一解题思路。结果人家这个娃直接就给来了。

谁让他的智商其实没那么呢。

李老师，其他的会吗?

他低一看，觉题目还简单的。比系统提供给他的辅导资料要简单。于是立了来。

林晚同学虽然还只是一个小学生，但是作为毕业班来说，他已经算半个初中生了，他的学习方法还是很值得借鉴的。

林晚就在草稿纸上开始写解题步骤。一共五题，昨晚也才用了十分钟。

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正好是手边上有刚刚给学生们教的题目，李老师就找林晚来一个试试看。

林晚老老实实，没日没夜的学习，我每天睡觉时间很少。为了刷资料，多学知识，他甚至一段时间压就不睡觉的。都是在系统空间里面学习。

她问，林晚同学，这都是你自己想的解题步骤?

林晚抬，看他们没说话，就小心翼翼问，还需要吗?

没有老师不喜勤奋好学的孩，更不用说这个孩还是个全县第一的聪明学生。

李老师看着林晚的神越发的柔和了。

但是又不能明说。