林晚的伙
顿时就变好了。
于是
午放学,林晚就去找朱校
谈,说是班
陈建设同学愿意为班级分担任务,主动承担抄写资料的任务。
陈建设正在
题,听到林晚这话,笔尖一顿,板着脸
,老师安排你,你和我说这有啥用?
林晚却看着自己抄写在黑板上密密麻麻的自己发呆。他这是作孽哟,自作孽!
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特别是林晚还主动将老师
代的差事
给他。这是个有觉悟的同学。
除了活动课的时候需要抄写,连中午吃完饭之后,也会在后面的黑板上抄写资料。大家来学校之后就可以直接照着黑板抄写了。
特别是面对陈建设嫌弃的
神,林晚开始反省自己了。他觉得自己真的太坏了,这
好事咋能自己一个人
呢,这简直就是自私自利。
虽然还有些学生不喜
抄这个,不过大
分
学习的孩
很
兴。以前学习资料太少了,他们压
就找不到辅导资料。老师那边就一本,总是被借的没影儿了。
陈建设声音响亮
,我愿意为同学服务。
听到林晚这么夸奖自己,陈建设心里
兴,又觉得林晚这人其实
好的。心里虽然因为嫉妒林晚有些不喜
他,但是这会儿已经开始反省自己了。
有用啊,你要是愿意,我可以去和老师提啊。不过这事儿就是有些辛苦。
陈建设顿时
起
膛,觉得十分的光荣。
学生自己主动,朱校
自然不会打击学生的积极
,上课的时候就问陈建设学习任务重不重,能不能承担这个任务。
于是林晚在班上的关系越来越好了。
现在有了林晚帮忙抄写资料,可真是帮了大忙了。
不过每天吃饭的时候心
很好,吃完饭就不那么好了。
都是为了学习,我才不怕苦呢!陈建设严肃
。又觉得自己好像说的太快了,会让林晚觉得他确实很想抄作业,就
,我是说,我作为班
,为学生服务是应该的。
堂这边,让人家陈大爷帮忙安排了一
。以后林晚就可以去
堂打饭吃了。为了让林晚吃
儿菜,刘胜男还拿了一块钱
来,
给陈大爷他媳妇帮忙
菜。
班
,你比我
的
,力气大。字还写得好。成绩也好。我觉得你比我更适合抄写资料,你觉得呢?
林晚主动带
鼓掌,班上其他同学也收到
染鼓掌。
林晚现在每天多了个任务,就是给班上的人抄资料。
林晚
兴
,班
你觉悟真
。