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第31章(2/2)

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切原赤也瞬间被这夸张的表扬捧得飘飘然,得老,脸上了灿烂又傻气的笑容:“我就知……我切原赤也就是天才!”

运势?

天啊……立海大网球,不会真的因为考试不及格而无法上场参加全国大赛吧?

真田弦一郎很想吐槽“其实小栗桑现在就已经让我大吃一惊了”,但厚的教养让他把这句话生生咽了回去,最终只化为一声沉重的:“我明白了”

看着这两人一个敢夸,一个敢信,一唱一和的样,一旁的真田弦一郎已经不忍直视地别开了脸。他甚至开始严重怀疑起小栗由奈所谓的“成绩优异”和“备考经验”的真实了。

小栗由奈所说的“鼓励式教育”格外注重鼓励。

“各、各位……你们之前到底是怎么让他通过考试的?!他、他真的会默写那26个英文字母吗?!”

·

——这哪里是补习?这分明就是过家家!就算是要用鼓励式教育,也该有个限度吧?!

仁王雅治却一脸莫测,他拍了拍对方肩膀,语气带着一迷之自信:“真田副,你就等着看吧。由奈她……绝对会让你大吃一惊的。”

小栗由奈气,凑到仁王雅治耳边,用只有两人能听到的音量,咬牙切齿地低声透:“系统说,如果切原能以70分以上通过英语考试,会给我额外奖励!还暗示关系到我的恋运势!”

系统决定大发慈悲,不破坏他的表白大计了?!

仁王雅治脸上的幸灾乐祸的笑容瞬间收敛,表变得无比严肃和正经,睛里闪烁着格外定你光芒:“既然如此……我明白了。这场补习,我必将鼎力相助!需要我什么?看着他背单词还是押着他背作文模板?”

好不容易把被夸得转向、乐呵呵开始基础英语试卷的切原赤也安顿好,小栗由奈终于有机会拿起他之前几次模拟考试的卷,打算知已知彼,了解一他的成绩究竟有多丧心病狂。

烈的怀疑和担忧驱使,真田弦一郎悄悄挪到了仁王雅治边,压低声音,语气沉重:“仁王,小栗桑她……是不是严重估了切原赤也的实际能力?这……这如同儿戏一般的教学方法……”

不知为何,当小栗由奈问这句充满了绝望与醒悟的话时,真田弦一郎的脸上竟然罕见地了一丝欣的表

然而,当她翻开那几张布满红叉、分数惨不忍睹的试卷,仔细阅读了切原赤也那些匪夷所思的答案后,她脸上的笑容迅速消失,取而代之的是一的茫然与绝望。

“非常!”小栗由奈立刻激动地鼓起掌来,“切原君,你简直就是隐藏的英语天才呀!基础非常扎实!”

她缓缓地、僵地抬起,指向正咬着笔、对着试卷上“hello”和“hi”的区别陷沉思的切原赤也,努力压低声音,向边的网球的正选们发了灵魂拷问:

a、b、c……k、o……x、y……呃……”切原赤也皱着眉,掰着手指,嘴里念念有词地数着。他纠结了一会儿,不太确定地、试探地给一个答案:“二……二十六个?”

·

“没错!就是二十六个!”小栗由奈用力,充满肯定。她趁打铁,提第二个基础问题,“那这二十六个英文字母,你都会写吧?”

来的切原赤也,井文太仓皇逃窜:“喂喂喂,赤也,你这是谋杀啊!副,快他啊!”

那实在是太松懈了!

他又看了一那边还在因为“会写26个字母”而互相捧、声笑语的师生二人组,心中的不安疯狂蔓延。

这次切原赤也回答得倒是快,带着被小看的不满:“当然会啊!小栗学,好歹我也是立海大网球的王牌!不要把我当成副说的那松懈的家伙啊”

在旁边看了半天闹的仁王雅治,终于忍不住笑声,他拍了拍小栗由奈的肩膀:“由奈,看到了吧?现在你还对这小抱有不切实际的期待吗?他连国文成语都是这理解平,更何况是对他而言宛如天书般的英文啊!puri~”

“那么,切原君,我们首先来确认一基础中的基础。”她一个温柔的微笑,面对着正襟危坐的切原赤也问了第一个问题,“请问,你知英文字母,一共有多少个吗?”

小栗由奈伸指晃了晃,神秘兮兮地代:“不,我打算走鼓励式教育。”


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