第56节(2/2)

她知的，他一定会看向她的方向。

她站队里, 觉到越来越重, 余光里，银白的光聚集得越来越多。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

孙老师是刻意来找她的，她手里拿着瑜伽垫，铺到地上，两人面对面蜷着坐在上面。

孙老师不屑中带着愠怒，“她许晨光以为我瞎是么？她的字跟娄玉平的字差多少，我看不来？”

◎“让我看看。”◎

她发自心地认为，需要一个没有乔亦的世界。

就算是相撞，想到等他转看到的也是在和别人说话的她，而不是被遗弃的她，黎也觉像被解救，忙不迭回歉，抬起才看见，她撞到的人是老师。

闹钟在此时响起, 可梦还没有完。

以她所站的地方为中心，大家三五成群散开，分组复习动作，她被扔在原地，不知所措。

……

那时见她来迟，向来事多的育孙老师并没有为难她, 直接让她归队。

其实梦的逻辑是不对的。

熬过那几个小时，乔亦叫她去主任办公室是第二节 课课间, 来后她从四楼跑开, 直接跑到一楼去上第三节育课。

假条是黎拿给老师的。

黎没否认，了埋在膝盖上的，闷声如实说：“她觉得是我告诉您的。”

关于结局的事，我日常纠结……我发自心希望淼淼和乔亦有一个好结局，但我不能行去改变人……

可是，对于那天的黎来说, 刻意放松要求的特权，并不是恩赐。

里什么东西在迅速坠落，带走她的温，最后又是在那个暗的角落里碎裂。

第51章 小橘绝育 ◇

我好难过qaq。

在真实世界中, 她应该是在第二节 课课被叫到主任室的。

她也同样发自心地认为，乔亦需要的，是三天以前的黎。

节课要考试, 孙老师让大家自由活动，复习这学期学过的动作。

海外的育课不是分班上, 是三个班打散, 再由学生各自选择喜的课重新排列。

其实最的原因，要追溯未免太久，她三天前才知，许晨光一直觉得两人不联系以后，黎一直在背后害她。她觉得她去酒吧玩，想要考职，都是黎告诉老师的。

作者有话说：

原来, 连梦境都觉得那几个小时太难捱，不愿意再重复一次。

她有可以倚靠的人了吗？

黎僵着，往后退，忽然撞到别人上。

从早自习，到第二节 课课的时间里, 她坐如针毡，却没有动过一次, 课上努力像过去一样, 自己听讲，遇到课间就埋题。

育老师是学校里特殊的一批存在，他们虽然也是老师，但因为不教主课，所以和学生们相对亲近一些。孙老师开门见山，直接问：“你们怎么回事？”

黎激动抬，看到孙老师生气的脸，蓝天白云之，她仿佛看到了这个世界上最的面孔。

窗外的人明显比之前多, 低着，也知有人在往里看。

那这个学校，上到主任，到所有师生，都知她被打了。

太很大，晃的人睁不开，黎把脸埋在膝盖上，一言不发。

可她不愿意被他看到这样的，被人嫌弃的，自己。

终于有人要站在她这，和她一起声讨了吗？

而最后一导火索，是因为育课上的那张假条。

终于有人因此愤怒了吗？

那不是梦里虚构的场景，那一年，乔亦就是站在外面等她的。

无地自容时，那迎着光的笔影，不慌不忙地从教学楼里走来。

普通木门，办公室里面的对话，他如果想听，一定能听到，所以黎默认他听到了一切。

。

黎选的是健。

黎双手把抱得更了一些，心里在想，原来连育老师都知这件事了。

黎淼双目呆滞地望着天板，白茫茫的墙，浮现梦里的一幕。

黎发了疯一样，在楼跑开。

她疲于开。

孙老师主动问：“跟那张假条有关系么？”

黎知她问的是什么。

上课铃已经响过，三的楼层空无一人。