八零病弱小娇媳 第91节(3/3)

。那?好，就请大家翻开?英语课本?第四十六页，我们今天学习……”

许轻松驾驭老师的角，简单的顺着课本?的容开?始讲课。

许的英语词汇量是很丰富的，讲课时，知很多学生会听不懂，也会把课本?上的容掰开?碎的讲，同时还会增加一些其他的句容，好让大家更容易理解学习。

班级里的学生发现，许老师讲的英语课，不是单词也好，还是一句对话，都好像要简单容易懂。

许提倡互动式的教学方式，知很多学生不喜学英语，很大的问题和病是因为不敢开?讲英语。

英语不说?得好与不好，是否带着音，但前提是得敢讲，很多人学英语的通病就是怕讲错，不好意思开?。

许觉得自己既然教英语，那?就有义务领着学生主动开?学。

很快，书本?上的容讲完，许看了时间?，一节课还剩小?二十分钟。

“既然还没到课时间?，那?这样，我们来个小?游戏。”许站在讲台上拍了拍手。

“大家之前都学过背过各的单词，平时日常见过的小?动，吃过的果也有印象，今天的游戏我们就比果和动的单词。”

许开?始和学生们说?规则，前后两桌并成一组。

“你们八个人为一小?组，哪一组说?的单词最多，这八颗糖就奖励给他们。”许学习秦正烨的糖诱惑。

八个人，哪一组赢了，就能一个人得到一颗糖。

有了糖作为奖励，这些学生应该会很积极合游戏吧！

“哇！”果然学生们听到奖励糖时，睛都亮了。

“那?给大家五分钟的时间?讨论?，你们可以把记得的单词写来，等会英语书要收好，你们每一组说?的单词，重复是不算的，只有哪一组先?说?来的词汇才算。”许看手表开?始计时。

班级里前后桌的同学都开?始闹讨论?起来。

八颗糖的诱惑还是很大的，无论?家里条件好的还是不好的，都对这八颗糖势在必得，毕竟靠自己能力赢来的奖励总是比较味的。

“好了，五分钟讨论?结束，先?从?这边这一组开?始。”许拿着粉笔询问。

“谁先?来说?第一个单词？”

“老师，我我我……”第一组的几个同学都积极举手。

“好。”许了最快举手的小?男孩。

“苹果。”男孩激动的站起来说?。