一来二去,总算是清静了。
3没有追去,望着自己空
的手,无声叹息。
办公室里, 教学秘书忙得起飞,c6站在一旁无所适从,但她并不来旁观的,
了两
气, 她开
问
:“老师, 我能不能把我的实习资格让给其他人?”
萌
文
而克莱尔从上到
最注重的,就是公平。规则的公平,制度的公平,人的公平, 都是他们决策时需要考虑的东西, 不能因个人的需求而变动。
【x星发现未知疾病,病人已送往医院
行严密监控和治疗,病例和检查报告附上,请尽快派人前往调查。该疾病
有一定的传染
,请小心对待。】
克莱尔繁华的街
上,风瑟茫然地坐在路边
凳上,来往的行人时不时上来关心她,问她:“需要帮助吗?”
“风瑟不要。”
忽然挣开了他的手,“阿则就是阿则,风瑟不要把他和其他人混同!”她转
向着自己来的方向而去。
他打开看了
,是
急消息。
“嘀嘀。”智环响了。
c6
意识接住风瑟,双手都不知
该往哪里放,抱也不是,捧也不是,只能呆呆地看着她主动倒向自己,柔
轻盈的翅膀拂过肩颈,来到颊边,扑簌扑簌仿佛在拂落什么,但逐渐加重的力
和
显而易见的却让她从呆愣中回过神来。
“那好吧,谢谢老师的解答。”c6遗憾地离开了办公室。
她都摇摇
表示拒绝。
风瑟静静地蹲在办公楼
的紫藤树
,
飘洒,她张着翅膀抚
空中的紫
,似乎没有刚才那么难过了。
“就算没有人教风瑟, 风瑟也可以自己从书里学,图书馆那么大,总能找到风瑟想学的东西。”风瑟飞起来,落到c6怀中,“不要难过啦。”
“嗯,没关系的啦。”风瑟掬起一捧紫藤
, 翅膀一松,
洋洋洒洒飘了满
, 她旋转着
,摇落
, 像是鸟儿褪去初生的羽
,迎来新的生
。
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……
沉默,s3牵着她继续向前,“等你
专业课程学习,自然会有老师教你
实验。时间不多了,还要回去
饭,走吧。”
思考片刻,他拨通了孵育学校校
的通讯号码,“喂,是校
吗?研究
门需要人手。”
教秘顿了顿, 回说:“不能。这件事不能开先例, 开了就会有人投机取巧,提前
换实习资格, 破坏学校的公平。”
第63章 孵育学校
路对面,c6发现了风瑟的
影,奇怪她怎么在那里,小跑过来发现她
绪低落,便拽了拽她的小翅膀:“发生什么事了?”
c6走过去,低声
:“老师不同意
换资格。”