第163章 狂蜂飞舞-2(2/2)

他们听到的音乐会自动的，在脑海之中转化为音符并记忆来，说白了就是唯手熟尔而已，

“嗯，很好，钢琴的测试就到这里吧……”

但是这一，在“多年没碰过钢琴”的贰壹上，却本就不成立！

不过旁边的简老师，楞了楞之后也反应了过来，贰壹他是计算机学院的学生啊？又不是她们艺术学院的学生！

但是他仗着超的记忆力和绝对的音，再加上又已经完全记住了键位所对应的音阶，所以很轻易的就能模仿来。

因为她刚刚弹的这首曲，是她自己据自弹奏习惯所创作的一首练习曲，速度虽然不快指法难度却很，就是防止弹奏其它曲，贰壹曾经在别的地方听到过。

以至于两位老师都开始吐槽起，国只注重应试教育，不注重素质教育的教育模式来了，鬼知民间埋没了多少天才儿童啊？

这就让两位老师开始觉得，这位学生恐怕不好教了。

换了别人来，可能会因为别扭的换键指法，而双手错的把自己扭成麻……这对他本就没难度嘛！

换了谁玩了一辈音乐，这记谱能力都会成为一本能，但凡是记忆力不错的资音乐人，基本上都能到这一。

这简老师和安老师可就又惊讶又无奈了，因为安老师弹这首曲主要为了考校贰壹的记谱能力。

绝对音’能力？”

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一些资音乐人，的确是能够将自己听到的音乐，在没有曲谱的况弹奏来。

但是很显然的，她看不来什么的，因为无论她弹什么，贰壹应该都是这个表，反正都没听过。

安老师兴致的坐了来，亲自弹奏了一首贰壹从来没听过的曲。

不知为什么，虽然这首曲节奏不算快，但是从简老师弹奏的手法上来看却显得很复杂，而且莫名的让人觉得好听。

一曲弹完，安老师还特地观察了一贰壹的表，多少也存了一丝考验和测试贰壹的心思。

一想到这个，两位老师就忍不住想锤，这又是一个被计算机耽误了的音乐天才啊！

可现在看来，人家都已经拥有这么悍的音乐能力了，到不到她们音乐学院，很重要么？

可这让两位老师更……呃，更郁闷了！你说你有这么好的天赋，学什么计算机啊？

原本这首曲之中最难的指法分，又被他仗着非人的手速直接弹了过去。

“那好，那咱们再试试！”

经历过《野蜂飞舞》那自型的练习曲，这“慢腾腾”的曲自然不被贰壹放在里，坐略微回想了一遍之后，很顺利的就弹奏了来。

因为她们原本想将贰壹从计算机系，要到她们艺术学院去。

安老师郁闷的摇了摇，看了一旁边的同样一脸无奈的简老师，不知该说什么好了。

这就只能说明，这能力对他来说，是一天生对音符度的天赋了！

因为你教他指法，他觉得我直接就能弹过去，嘛要学那么别扭的东西？