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不
他们能不能习惯新朝的政策,看到这些也能明白,这位方大王并不是什么都不懂的草寇,人家是真正
怀天
的雄主,再加上新朝大军连连获胜,老百姓
照新朝官吏指

的
率获丰收,这些读书人终于意识到,或许他真能取得天
吧?
于是渐渐地,风声就变了,开始有人劝说沈隆开科举取士,沈隆欣然答应,不过却没有采取八
取士的手段,而是参考了后世公务员考试的法
,用基本常识和策论来选
人才;这些读书人反对之后见沈隆态度
决,也只能屈从。
来相当不菲的收
。
新朝的第一次科举在江宁举行,录取了数百名人才,不过却并没有
上授予官职,而是把这些人送到学校里
行集中培训,沈隆带着自己培养
来的人才亲自给他们上课,让他们真正明白
理政务是怎么一回事。
而就在南边蒸蒸日上的时候,北边的朝廷又
事儿了,刚刚登基还没两年的新皇帝永琰突发急病死了,这才多久的功夫,大清又要换新皇帝了。
除了兴建学校,沈隆还拿
大量钱财来
行
利治理工程,还没夺得天
呢,就把钱
在这
地方,江南百姓再次大开
界;有的说沈隆
之过急,有的却拿
战国末年的例
来驳斥,说
秦正是依靠都江堰和郑国渠才有了扫平山东六国的本钱,江南原本就是鱼米之乡,
好这些之后又能多
无数良田,这才是堂堂正正的手段啊。
他们那里知
,这些书原本就是沈隆在《绣
刀》的世界,让人整理
来的,付
了诸多明末大儒的心血,以迎合农业社会向工业社会转化的趋势,而且多年间不断修改完善,又岂是看几
就能将其打倒的?
纯粹的读书人不喜
这些书,而那些商人和工坊主却是如获至宝,他们隐隐地觉得,如果新朝夺了天
之后,真要
照这书里写得
理治国的话,或许千年以来士农工商这四民的地位就要彻底改变了。
有了钱,就可以
一些真正改变这个古老国度的事
了,沈隆在各地都兴建了学校,这
上引起了读书人的注意,在他们看来兴文教才是一个朝廷能不能
远的
本,但是等他们到学校看了之后又陷
迷茫之中。
那些启蒙的书倒也罢了,反正只是读书识字只用,但是更
年级教授的却不是正统的儒学,而是经过改良之后的儒学,这些书他们刚接
的时候觉得和时
盛行的理学大为不同,将其视为异端邪说,但认真看过之后却觉得格外有
理,而且行文严谨很难辩驳。
这些读书人不由得连连叫苦,看来在新朝当官可比满清难多了,想和以前一样把公务
给师爷吏员,自己
诗作对享受清闲度日是不可能的了;但放弃又舍不得,只能咬着牙继续埋
苦学,以期待能够早日通过考试正式上任。