农家子的科举奋斗路 第166节(2/3)

不过他如今在朝，这会儿办书院属于崖行为——除非他是天命之，不然就是个死。

如果可以，穆空青甚至想在大炎办一所科学技术学院。

穆空青准备将一个泥厂，建在清江府辖。

皇权至

穆空青只是想，若是有可能，至少从如泥制造、玻璃制造这样新兴行业开始，摆脱这传统。

一个行业在这样闭的环境，别说发展缓慢了，就是平直接倒退，也不是什么奇怪的事。

清江府地中原，又是穆空青的老家，在那里开办第一个以雇佣为主的泥厂，可以最大限度减小泥厂事的风险。

但办不了书院，却不妨碍穆空青先将这一对多的教学模式带行业中。

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其中有些得格外，家背景也足够净的工匠们，也获得了归还契的奖励。

穆空青不是想着要天大同，让大家都将自己的独门秘技分享来。

半年之后，拿到契的三十四名工匠无一离开泥厂。

一时间，不仅有改泥质量的，还有改煅烧方式的，通过改变原料比来改变泥度，适用于不同环境的等等等等。

见如此，穆空青也就稍稍安心了一些，开始推行一步计划。

连对正经拜师门的徒弟都要留三分的人，又怎么可能与自己的同行们？

比起开厂招工，更像是现代学校与学生之间签订的定向就业协议。

永嘉书院的教学容之庞杂，已经是大炎境首屈一指的了。

泥厂建成，讲学班的学徒们，成了第一批以雇佣形式现在泥厂中的工人。

都说教育才是本，但是显然，大炎在某些方面的教育还是一片空白。

等他确定上对讲学班和线的事儿没有意见之后，这才彻底安心来。

但即便是在永嘉书院，也没有诸如理化学这样与自然科学有关的课业，更别说旁的技艺百工。

巫医百工若要传承，全仰赖传统的师徒关系，甚至在这样的关系中，还有许多人存在教会徒弟饿死师父的顾虑。

在蒋大重回自由的消息被证实之后，大炎各地的泥工匠都兴奋了起来。

当大家都逐渐认可了这授课方式，认可能开班办学的不是只有教圣贤书的夫之后，再去开办学院，就要容易得多。

至于最先造玻璃的那些工匠们，他们都是秦以宁的陪嫁，其中有过半数人打从生起就是籍，就是穆空青想放，大炎律也不允许。

事实上，这个讲学班的开办，也正是穆空青的最终目的。

在新的工厂尚未建好时，穆空青便调了个别经验丰富的工匠们，前往办厂当地开班讲学。

不仅没有人离开，穆空青还几次听各地事来报，说后有分有功的匠人们，都提可以不要银钱奖励，只求能将他们的家人们也调泥厂工。

而穆空青开在清江府的这座泥厂，也成了大炎第一个尝试以线的方式行生产的工厂。

穆空青从开办讲学班开始，就一直时不时地往溜达几圈，听听风声。

讲学班不收取费用，但是凡报名参与讲学班的学，统统都要与泥厂签订十年活契，十年之后任凭去留，但若是时间未到，哪怕是扫地，都得在泥厂扫够十年。

穆空青的讲学班办得顺利，为了抢这讲学班的名额，整个清江府都沸腾了好几日。

度，但穆空青还是将那位造了显微镜的老工匠的契还了，只是这次并没有如上次一般大张旗鼓。