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其实以前霍英不这样，他能记住自己喜的糕叫什么名字就不错了。

秦遇重新翻到第一页，指着图片：“你看，我是不是把“鸭”的特征都画来了，只是其他的，靠了我的一想象力，英哥儿，没有什么天生就该是什么样，只要你有想法，以后一定能创造不同来。”

霍英似懂非懂。

秦遇他的小脑袋：“要我给你读一遍吗？如果你哪里有疑问，我们再探讨一。”

图画旁边还有小字，霍英随便瞅了瞅，然后就看神了。

秦遇陪着他看，等霍英看完了，他才问：“看懂了吗？”

霍英嘿嘿笑，“那先生好了，记得带给我尝尝。”

“要要要！！！”霍英兴奋极了。

这个时候，他也注意到秦遇从书箱里拿来的东西：“这是什么？”

就像秦遇现在这样，秦遇会抛一个问题，或许有意义，或许没意义，但就是让霍英表述。

等霍英说完了，秦遇表达了充分肯定，然后：“英哥儿说的真详细，我回家以后也试着自己。”

霍英不说话了，他当然喜啦。

秦遇笑：“可是前期，大家都觉得它是丑小鸭呀。”

后来秦遇来教他，每次讲解一段文章，或者一个件时，秦遇总会延伸一，讲讲来历，寓意。

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“要！！”霍英应的可大声可大声了。

霍英一时词穷，他突然找不到形容词，这画的是鸭吧，可是他见过小鸭，不是这样的。

秦遇：“那你不喜吗？”

等到有人他们去吃午饭，霍英才意犹未尽的合上小册。

然后，他纠结：“可是它不是小鸭，它是小天鹅。”

霍英，然后又摇摇，故事很简单，他看懂了，但是“哥哥，鸭不是这个样的？”

他伸手拿过来看，很薄的一本小册，翻开第一页，就是画的很……

霍英不知不觉就跟着学了，他语速有慢，但齿清晰，能准确表达自己的意思。

有一本小册，上面用颜料画的绿绿。几乎是瞬间引了霍英的注意力。

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秦遇：“可能没有你们府上的厨娘的好，也可能没有那么好看，你还要尝吗？”

现实生活中的鸭可没有这么可，他偷偷想。

霍英哼了哼，“其他动瞎。”

“不酸，不过等会儿你自己走过去，好吗。”

然后他才意识到，他一直待秦遇怀里，他有无措：“哥哥，你酸不酸。”

，怎么的，寓意是什么。