。
小七一侧, 小五正嘟着嘴, 双手狠狠环臂,
中忍不住轻“哼”一声, “我的愿望也会实现的!”
桃桃也甜甜接话,“我也想愿望实现!”
“我们的愿望都写在同一个天灯上, 小七的愿望实现了,我们几个的也会实现啊!”
穗穗的推理无懈可击。
小五忽得便乐了, “那我就是第二个!谁也不许和我抢!”
桃桃也乐了,“不和五哥哥抢!”
穗穗也跟着笑起来,仿佛真的已经确定从栩城回来后, 爹娘就会来王府接她了一般,满
都是期许的笑意,捧着
杯轻抿一
,嘴角还微微弯起。
因为阿四回来的缘故,几个孩
围着天灯说了很久,沈悦一直安静听着,没有打断孩
们之间的
和碰撞,这是孩
们社会化属
培养的一
分,大人可以适当介
,也应当多倾听。
等宝贝们都说完,沈悦才托腮笑
,“阿悦之前没见过阿四,大家可以和我先说说心目中的阿四吗?”
她也想听听孩
们
中的阿四。
小五先来,“四哥他认识好多好多的字!而且会背诵很多很多书,六叔每次考四哥,四哥都对答如
!我就答不上。哦,还有,四哥不
说话。”
沈悦笑了笑,小五最不喜
的便是是写字,然后就是读书,所以小五印象最
刻的,就是对他
动最大的。在小五
中,阿四应当是学霸。
“这么厉害……”沈悦轻轻叹了叹。
小五连忙
,“可厉害了!”
看得
,小五虽然觉得阿四读书写字厉害,却不嫉妒。
小七
接着
,“四哥很喜
看书,六叔经常夸四哥聪明,四哥是我们几个里面最聪明的一个,四哥特别不
理我……”
阿四的事,沈悦分别听陶伯、葱青和卓远都说过,孩
是最
锐的,小七不会觉察不到。前半句里的羡慕,崇拜,后半句里的失望,都真实而毫无掩饰。
沈悦揽
小七,温声
,“阿四这么聪明,一定会知
小七喜
他的,对不对?”
小七眸间一亮,轻“嗯”一声,“四哥知
我喜
他的!”
有些问题,是孩
之间要直面的问题,便不必推脱,反倒
盖弥彰,大人需要的,是给孩
勇气,引导孩
往正面积极的方向去思考。