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“孩的状况不是很好，尽快带他去看病吧。”班主任实在替陆着急，“越来越差了，再发展去，一定会影响孩的前途。”

屈南将他扶稳，陈双最害怕的事还是发生了，有人已经察觉他的弟弟在恶化。

“带回去，看看病，说不定一看就有好转了。”班主任语重心，“先停课几天，也让陆好好休息。”

陈双心里咯噔一，一步没站稳，刚好退到了屈南的怀里。

只能先带回家，休息好了，稳定些，再让他上课。陈双自己站稳，他不能在关键时刻弱，不然四就没有人保护了。

“刘老师。”但陈智明还想替儿争取一把，“您看，陆除了随意离开课堂，并没有什么格的事，我今天把他带回去，好好地沟通一，争取让他改掉这些坏习惯。能不能不要停孩的课？他现在三了，停课会不会影响他的度？”

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陈智明沉默了，陈双也沉默了。班主任的意思陈双很明白，言外之意，老师们都认定了四是神病。

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“我相信他没有恶意，他是个好孩，又很聪明。”班主任叹了一气，“但是作为一个中生，他应该有能力辨别什么事可以，什么事不可以。带上学，这是学校明令禁止的，小学生都能遵守。”

“老师您好。”屈南这时走到了陈双的边，“我是陆的朋友，我可以作证陆没有恶意，他只是太喜小狗才带来。”

陆把小狗抱在怀里，抬冲他笑了一。

“是啊，是啊。”陈双不住，恨不得冲过去拉老师的手，“他很乖的，我说什么他都听，以后我让他好好上课他就会好好上课了。您现在让他停课……”

“您说。”陈智明猜一二。

“这不是我一个人的决定，是学校，也是各科老师商量之后的决定。”班主任两难，“我也很喜陆这个学生，只要他能和别人好好沟通，学校不会让他停课休息。有句话，是我教师这个份想和你们说的。”

事，也不给老师找麻烦，但是最近他变了。”班主任看向角落里的学生，也很心痛，但是他还有几十个学生要，“上课时间他也不遵守记录了，会随意地课堂。这对班上其他的同学都有影响。”

“好吧，谢谢刘老师。”陈双和班主任又说了一声抱歉，慢慢走向四，像担心吵醒一个睡着的人那样，小声地哄他，“四，哥来了。”

老师都这么说了，显然是学校商议过的结果，已经没有商量的余地。而陈双也明白，弟弟这段时间确实扰了课堂秩序，一切已经没法转圜。