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蜡笔被他丢在一边，苏野池从屉里拿一铅笔，准备在纸上写只有他自己能看明白的计划。

苏野池使劲拉着书包带适应沉重的书包本没有开。

床上还挂着各自的书包，只有个别家境好的书包是去商城里买的由防的尼龙布制成，这个幼儿园在钢铁厂附近，大多数孩都是厂里工人女，家境一般，所以的大多数人的书包是用布的。

这念只存在一瞬，很快苏野池就振奋起来，有了前两次经验，他现在对于自霉运和剧之间的关系已经有了猜测，就等着实验证实，顺利的话他不光能活过成年甚至可以明白系统的存在意义。

苏野池乐的没人自己，这样的场景他已经是第三次经历了，再想到自己还有重复幼儿园小学初中中的经历，他也有一栽倒的冲动。

1997年正规的幼儿园极其少，特别是在L市这样的三线工业小城，苏野池所在的幼儿园就是一民宅，老师就是这所房的夫妻二人。在这里上学的基本都是厂里工人帮着上班没空的孩，小孩年龄都不大，平时也教不了多少知识。

苏野池摸了摸挂在自己床的书包，光的尼龙布书包，这是冉妈妈第一次和原见面时送的礼，十几块钱在这个平均工资400左右的小城来说也不算便宜，现在正好方便苏野池把小说藏起来。

苏野池睁开睛无声的看着浸染了时光的场景，两三岁的小孩们躺在木床上上盖着从家里拿到幼儿园的小被，军绿、蓝白格或者小碎布，小被都没有被罩，能清晰的从被上看各家女辈的针脚手艺。

虽然他现在就着急的想把小说的后面剧看完，但也要看看实际况。

昏暗的房间里整齐摆放了二十多个度一米二的小木床，细碎的光透过棉麻格窗帘的隙照在白的墙上。

半个小时的午休很快结束，三十多岁的院妈妈把小孩们一个个叫起来，哄着他们把小被在床上铺平。

院妈妈柔和的嗓音哪怕故意放大也没有唤醒昏昏睡的孩们，只听到稀稀拉拉的回应：“开~心~”

男老师给孩们每人发了一张纸和一个油画后让他们随便画画，自己就坐在讲台上一边打瞌睡一边喝茶，院妈妈无奈的看了一会整个房间东倒西歪的场景，哭笑不得去院里给孩们烧。

住气死亡的。接着把手伸被里摸索，确定小说跟自己一起穿过来了。他心想：“好在书跟过来了，不然次见到系统，我一定咬死它。”

“好了，大家背上自己的书包，我们要开始上课了，午第一节 课是术课，大家开心吗？”

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