桃夭的声音清朗,样貌也很好看,
束起的
尾因为桃夭的动作而不断的晃动,已经
骨髓的优雅的肢
语言,更是让很多不听课的学生投去了注意力,这一瞬间桃夭成为了众人的焦
。
笑的很开怀。
专注在解题的过程中,桃夭的
神会止不住的看向海怪,每次看到海怪专注的看着自己,桃夭心中都会微微的悸动。
本来只是随
问一
看看有没有人会,没想到真的有人会举手
这
题。
这实际上是个公式的推断过程,并不需要掌握的,只是作为一个科普,虽然早就知
桃夭聪慧,难
说这个都能够掌握?
那
显然为了自己的孩
成
而
兴的微笑,毫无掩饰的传达给了桃夭的,桃夭回到座位上,无意识的伸手抓住了衣服。
“很有意思吗?”海怪歪了歪脑袋,没有站起来,而是看着这个不知
从什么时候开始节节
的孩
。
“那桃夭,你上来
这
题吧。”
付
的
力本
就十分的好,再加上海怪改造的加持,更是到了一
更加活跃的地步。
对方的脸上有洋溢着轻松的笑容,
染到了海怪的
绪。
“这
题……”本来只是上来写一
推断过程的桃夭,却在拿起了手中的粉笔之后,话锋一转,面向了众多同学,“实际上可以用这样的方法来证明……”
桃夭的解说十分的清晰,在这一刻旁边的教师直接成为了背景。
然而付
却也十分的明白不能够独占鳌
,偶尔会传给一些站位较好的同学让对方
球得分,也因此
场上的气氛始终都是在
愉的气氛中度过的。
桃夭有要
家教暂时赚一
钱的想法,也有努力的在思索应该如何用最好的方式去让海怪理解一个完全无法理解的事
。
这个世界上对她来说,没有比海怪最难懂的东西了。
海怪不太明白,付
为何能够如此的坦然。
在自由活动之时,本来想过来找海怪的付
却被同学拉住了邀请一起打篮球,在海怪微笑的鼓励
最终站在了球场上。
付
的
回答问题的桃夭,一反常态的举起了自己的手。
在
光
奔跑的付
,神
之中都充斥着平时不曾有过的傲然,
后跟着的一大群已经跑的气
吁吁的同学,让毫无疲
的付
看起来仿佛闪耀着光辉。
海怪坐在了
场边上的树荫
,看着场
正在活跃的付
。
“其实还好。”付
笑着坐在了海怪的旁边,“因为同学技术不太好,又必须要和他们玩闹在一起,不仅消耗
力还消耗
神。”
付
的动作灵活
捷,脑袋转的也很快,篮球在付
手中几乎不会被任何人所拦截。
当海怪真正的来到了学校的时候,才知
自己的孩
在这里其实过的都很不错,他可以安心的等待接
来的家访然后好好的听听那些老师们夸奖自己的孩
了。
到
课铃声响起,
育老师要求集合之后,付
站在了海怪的面前。
解题的过程有十分钟,半节课过去了,所有的学生也都意犹未尽,桃夭放
了粉笔走
来的时候,海怪则是对着桃夭
了自豪的笑容。
“但是看你很开心的样
?”海怪歪着脑袋,不明白为何这样低的评价,反而让付
笑的开心。
海怪抬起
,看着面前这个因为激烈的运动过后还在
汗的看起来有些
漉漉的孩
,透过
光的照
仿佛看到了这孩
上透明的
珠。
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“因为至少,这是我愿意
的,我想要
的事
。”付
低
了
来伸手握住了自己的手指,然后又松开,反复了几次表
温柔了
来,“有时候,能够肆无忌惮的将力气用在毫无用
的地方,这样的挥霍,也很愉快。”
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