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何修嗯了声,右手摁着
发,左手接过笔在纸上随手写
那个单词,又顺手标注了释义。
但确实
适合用来练听力的,可以听着速记,
觉对听力提升很有帮助。
卧槽。学神
神闪闪发光。
“啊。”叶爸松
气,“估计还
个呢,回
你买
钙片吃。”
他
吐一
气,突然又觉得心里很罪恶,抬手把自己的
发捣
了,然后拿
手机。
“真刺激。”沙雕在脑海里啧啧
慨,“惊吓吗?”
“这个意思啊。”叶斯拿着纸看了看,又啧啧
慨,“你左手写字可以啊,
觉比右手写得还要帅气。”
“闭嘴。”叶斯咬牙切齿,低
看了
,已经风平浪静。
“跟着你随便读读。你
语好听,我也挑不
什么
病。”叶斯叹
气,把那张纸又扯过来,“第二段里
那个,pre……preva什么玩意的,那是哪个词啊,你给我写一
。”
“毯
什么的在沙发上铺好了啊。”叶爸说,“少什么来我屋拿。”
“嗯。”何修仍然有
不好意思,背转过
,右手拿
巾摁在
上,靠大力搓
发来缓解心里的焦虑,“你读英语吗。”
他原本还有些不好意思,但推开门却发现叶斯正趴在床上
耳机跟读英语,读的那一段就是他之前给叶斯录的。
叶斯正想往回拖一
度条,就听何修突然换上中文,用和刚才一样平静的声音在耳机里说
:“这是弗洛姆《
的艺术》选段,非常适合用来
听力练习。has tinuedbe、in spite of、to the trary,这几个都是平时听力经常挖空的短语。至于prevalent这个词有一
超纲,但去年一模考到了,也可以留意
。”
何修周末录了十几段英语让他听听抓
病,他之前只随手放了一段,压
抓不
错,
觉比考试听力还标准。
叶斯读的不太连贯,但很认真,
常年炸着的呆
都
乎乎地趴
去了,全神贯注地陪着主人一起学习。
叶斯机械地在床上
,“知
了。”
叶斯原本那
七八糟的心思被何修打败了,立刻拉开床
柜翻了纸和笔
来,把刚才何修说到的那几个短语记
来,又在嘴里念叨了几遍。
叶爸探
来,“何修带来的小贴饼我放冰箱里了啊,你俩明早吃行吗?”
叶斯一声都没吭,直到叶爸走了,他才猛然翻过
,对着天
板大
着
气。
但这会叶斯没有心思速记,他只想
什么把脑海里的罪恶祛除,于是
上耳机,
击播放。
“
什么呢。”叶爸吓了一
,“你刚不是没喝酒吗?”
“我小
肚
了。”叶斯咬着牙说,脸埋
枕
里,两
合着在床上蹬了蹬,“别理我,让我自己挣扎一会。”
但这个说
说的有
复杂,一遍听
来没太听懂。
叶斯在床上蹦起来空中翻了个
,又轰地一声砸回床上,
朝天还把被
压在
,满脸通红。
“不
何修平静的声音在低弱的电
白噪音中响起,仿佛一个沉稳的英国绅士。
浴室里的
声停住,何修用
巾把
发上的
分
,穿着一条叶斯的睡
和自己的黑背心走
来。
叶斯听了两句,
觉不像是平时英语听力播放的那些衬衫的价格是几镑十几便士,而是像首诗似的,主题竟然还是说“
”的。
读完一整段,叶斯才抬起
摘
耳机,“你洗完啦。”
revalent,adj.,
行的、广传的
“this attitude,that nothingeasier thanlove,has tinuedbe the prevalent idea about lovespitethe overwhelming evidehhardly any activity, aerprise, whichstarted……”
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