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吴念熙没再犹豫，一课一打铃，她就了孙、庄和自己的书包，准备从后门去往校医院赶。

黎老师年纪轻，本就没比学生大上一，所以他上课很新，只是音韵学的确很难，不黎老师多幽默，音韵学本很是晦涩。

吴念熙一边听着，一边却忍不住给庄发微信。

黎君和吴念熙还没到病房，站在电梯就听到了一个女人在撒泼声音。听着她说：“这是我们关家的孩，凭什么你说不要就不要了！这件事必须听我的！你停学把这孩乖乖生来，我让我儿娶你，还便宜你了，能留在京平，你知像你这样的大学生在京平有多难留嘛？京平的有多值钱嘛？就这样决定了，停学生孩！”

吴念熙一脸焦急，“黎老师，我有急事，有什么事能不能节课再说？”

“你们班主任差了，我和你一起去校医院。”黎君顺手就拿过了挂在吴念熙手上孙的双肩包和庄的挎包。“走吧。”

陶茹躺在病床上，绪激动满脸愤懑，一个男生低着坐在床前的椅上一言不发，剩的就只有一位中年妇女站在病床前方对着陶茹指指。

还是没回，她便知庄没时间回她，说明事已经很复杂了。

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两人到了校医院，问了护士就找到了陶茹所在的病房。

“吴念熙！”黎君在讲台上一就看见了一当先的她。

和他别，他微笑着，再还之以招手。

黎君和吴念熙赶忙加快了速度，一到病房前，就看清了里面的况。

然后，夹着他的讲义，迈着大，走了过来，沿路还有女学生有些小羞涩得

要是非常不幸，穿越到了秋时期，你们总不会以为雅言就是普通话吧，很遗憾，秋时期的上古汉语更接近于藏语，或者羌语支的嘉绒语。如果穿越到了魏晋，你们替我去看一看建安风骨的同时，我还要恭喜你们，终于有了基础教材，这就是我们之后会学到的《切韵》，《切韵》是韵母编排，四声分为 193 韵，折合成不带声调的韵母则是 161 个。难度很大，所以大家上课一定要认真，指不定你一看手机再抬，就已经是听天书了！好了，穿越者们，我是你们音韵学的老师，我叫黎君，翻开书本，我们正式开始上课！”

校医院本就是一座老建筑，拿□□十年代的办公楼改的，每个病房的墙分还刷着绿偏蓝的油漆，隔音也非常不好。

——是不是陶茹事了？刚刚名就你们三个没来。

庄没回，吴念熙等到了两节课快结束，微信对话框里仍是空的，她不死心，又开了□□，给庄发了一条。