陆闻有些抓狂:“靠,我不
,我的肯定是对的,你们休想来迷惑我。”
说到最后,他都有些底气不足。
英语课代表推了推
镜,细心地讲
:“原文中
现的也不一定是正确答案,选项A确实
现了但是题目问的不是这个,驴
不对
嘴,你懂吗?选项D中句
是原文第三段第二句话的替换句,两个句
翻译起来是一样的意思。”
随后顾安溪又听见陆闻“据理力争”的话语,忍俊不禁。
好好
来的卷
然后被告知一个阅读段四
题他错了两
题,一
题两分两
题就是四分,一个阅读段四分就没了,而且这个阅读短的难度系数他
觉与后面的相比压
不大。
不知
旁边谁来了一句:“陆闻,人家英语课代表在考试结束后就去了英语办公室找英语老师对答案了,我看你这次及格又难了,等着写罚写吧。”
“这
题怎么可能选D?A那个选项原文都
现了好吗,还有这个第二题,我觉得我的答案是正确无误的。”陆闻拿着考试卷
一脸的难以置信。
陆闻:“
次,你们等
次,我肯定及格,这次就这么算了吧。”
顾安溪摇了摇
,又往后退了几步:“我就算了,现在对答案怪影响心
的,你们先对,我等老师讲的时候再对也不迟。”
也不知
是个什么定律,理科班的男生多数理科学的明白英语学的一言难尽,那个及格线好像是在山
,他们站在山脚
仰视着它但就是爬不上去。
“我说了。”蒋斯年说,“是为了锻炼你的,没关系,走了一圈也起到了锻炼作用,太累了等会儿考试还容易犯困,我送你回家吧。”
顾安溪没多想:“好呀。”
“那也行。”
蒋斯年觉得顾安溪有时候脑
是真不好使,也不怪
理学不好,其他人稍微说一句什么,她就能把自己的脑
转到别的地方去还是转不回来的那
。
顾安溪皱眉:“可是咱们已经走了一圈了,时间也不早了,怎么办啊?”
不过还有一些人即使没有考好也在兴致
地对着英语阅读题的答案。
英语课代表看见顾安溪过来了,她知
顾安溪英语好,举了举卷
问:“顾安溪,你要来对答案吗?我这里有标准答案,作文也有范文,你要不要抄一
?”
顾安溪又
:“就说别叫我
来了,现在倒好,起了个大早,你还没有锻炼到,诶,其实你
育
好的,也不用这么费劲早起
来练习。”
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:“不都告诉你了是为了
午的
育课测试
准备吗?”
教室上午的
形和昨天没有多大的区别,只不过男生中多了好多唉声叹气。