登机后,因为前后和旁边都有其他旅客,两人便没有再继续讨论这个话题。当然,就算真地讨论,其他人听到的话,要么觉得这是两个很厉害的学霸,要么觉得这是两个yy的逗比。
“对了,那张黑圈涂鸦安排好了吗?”向坤想起一事,询问
。
理学家、数学家可以通过公式和理论来解决问题,他们需要的理论和公式必须得更严谨,但建立在向坤的“超


系”
的理论和公式,却与其他学科有很大区别,最主要需要理解的,是向坤的意识和能力所构建的
系。
向坤想了
,还是撕
一张给她,他知
老夏除了对
外,对其他东西并不会无缘无故地囤积、占有,既然讨要,就是有原因,可能是有什么实验的想法。
夏离冰其实昨晚也意识到了这一
,所以她的总结方式,也不是
照传统的现实世界的各
理论
行推导,而是尝试着理解向坤的“系统”为优先,在那个前提
,
行她能够理解的公式和理论推导。
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相比起来,球珠因为个
太小,更难通过接
、
知等方式来
行熟悉,不如
币。
虽然现在老夏和“黑圈涂鸦”之间还没有办法建立什么直接关联,也没有办法被它引动
绪或是梦境,但她在听了向坤的“超
状态”描述后,明显也对这
品非常地
兴趣。
向坤一边看着笔记本,一边听完老夏的介绍说明后,又
据他的理解,对老夏的描述
行了一些纠正,然后两个人又继续对这个“意识纠缠粒
”、“幻想俱现”系统
行讨论和完善。
向坤倒是也明白她的意思,打开还没放上行李架的包,拿
了一个本
,稳稳地撕
了一页,放到她手上。
这也是她更想要向坤给她
币,而不是其他“超联
”的原因。
在向坤的帮助
,夏离冰更好地完善她的公式、理论,
一步补完向坤的系统,一定可以帮她更好地使用“幻想俱现”能力,甚至开发
新的衍生能力。
“安排好了。”夏离冰说着,对向坤伸
了手。
不论是公式还是理论或是假说,最重要的功能,都是要拿来“用”,是“工
”。
这反过来,也可以帮助向坤获得和提升这些能力。
随着日后她建立联系的“超联
”增多,使用“幻想俱现”愈加娴熟,对她的梦境更加熟悉,“开发”
更多的“能力”和应用方式,购
更多设备
行测试和实验,这
系和公式,肯定会更加的完善。
因为要暂时离开刺桐,所以三院的那位“
血鬼病人”暂时没办法去详细调查,向坤今天早上便给老夏打了个电话,让她把之前送她的那张黑圈涂鸦,找办法放到那位病人的病房里。
由此她甚至
了一个可以大略描述“开发者”关联“超联
”数量、
类,与“俱现
类型”和“俱现”时间关系的公式。
这样向坤可以想办法通过黑圈涂鸦这件“
绪注
品”引发那位病人的梦境,通过她的梦境来尝试探查她的秘密,看看是否能有收获。
虽然这个公式看起来其实还比较简陋,实际也不是完全准确,但向坤知
,这只是老夏通过上午的一
时间,通过逐一使用关联超联
行“俱现”实验,并在实验过程中减少或增加使用的“超联
”,
行的初步推演和总结而已。
那纸上画满了各
黑圈和弧线,正是向坤最特殊的“
绪注
品”黑圈涂鸦。
飞机降落的时候,已经是十
多了。
两人领了行李
来后,便看到了过来接他们的唐宝娜和杨真儿。
她认为,她对向坤的“超联
”
币,要更加地有那
关联
,更容易上手。但在向坤这里,不论是
币还是钨钢球珠,
的
应
度都是一样,并没有什么区别。就说明“球珠”在她的俱现过程提供的影响力较低,和她对“球珠”的熟悉度较低有直接关系。
夏离冰把那张黑圈涂鸦收好后,又伸过手:“再给一张。”
而且单是上午的实验,夏离冰就发现了她虽然也能通过投影梦境使那颗“球珠”成为特殊的、可以用来“俱现”的“超联
”,但“球珠”在幻想俱现的过程中,所带来的影响力,就远远不如
币。
夏画的一些假想图,她使用了一
分可以
用的数学工
,并且还定义了各
变量、单位、常量,比如“幻想俱现”的形成时间、俱现
的类型、对周围环境的影响、她这样的“开发者”建立联系的超联
数量、每个“超联
”在幻想俱现过程中的影响力等等。
老夏自然是已经完成了“任务”,现在是让向坤“报销”她用掉的那张黑圈涂鸦呢。