谈易拿了张卷
给她,把她派去安静的自习教室,让徐丽丽给她找了个座位
题。而后,回到自己的单辅教室,看着岳龙雨刷题。
尤其,是那
她
心挑选,为他量
打造的三角函数大题。
谈易清清楚楚地看见,岳龙雨的视线看似漫不经心,却永远会在她预计的位置有所停顿,譬如查看取值范围,譬如对解的个数
行取舍——他在认真
题,
本不是敷衍了事。
李晚照乖巧地
:“那我明天早上过来
题,中午就在
面吃。
午刚好上课。”
但是无妨。
,李晚照不仅凭自己的能力
了四
选择题,还蒙对了三
选择题的错觉。可实际上,剩
的那些题,原本仅有一
题正确选项为“C”。
谈易有意选了难度系数
的试卷给他,不是为了刁难,只是想观察他的态度——
理数学难题的态度,很大程度上能反映一个人的心
。
建立“能够突破50分”的自信,对现在的李晚照而言比什么都重要。
可真当这孩
,在自己的设计
,把信任和希望
来,仍然让谈易的手心不自觉生汗。
谈易定了定神,凝视着李晚照,继续说
去:“当然,在考场上,你一定也会有蒙对的题目,但是我要你保证自己能拿到的真实分值达到50分,这样你才不会犯怵,不会因为过度
张,把原本该拿到手的分数白白丢掉。”
叶晴空:“好吧……”
谈易
呼
,调整
绪,望向
前这对
妹:“明天你们——晴空你不用那么早来也行,但晚照早
过来。我给你安排一个教室
题,咱们别占用上课时间,这样效率
些。”
李晚照殷切地注视谈易,
里闪动着某
光泽。
真有意思,谈易在心里说。
这回岳龙雨甚至不惜得用挑衅的目光打量她,直接架空,全然漠视。他来了以后,就一声不吭地刷题,完成每天
任务,算是
差。
叶晴空忙
:“题我就不
了。
,我明天中午来找你,跟你一起
去吃那家小杨米线,嘿嘿,老师你跟我们一起吗?听说那家
好吃。”
自那晚
锋之后,谈易和岳龙雨之间的关系,毫无疑问地再次跌
冰
。
所有同好此
的人都明白,这份享受无法掩藏。
第二天,李晚照一大早就来了星光教育。
谈易:“我带饭,就不去了。”
这是谈易目睹李晚照在母亲面前的表现后,就一直在心中谋定的目标——她要在尽可能短的时间里,让李晚照快速建立信心。
可她少有成功的经验,来指导她如何去面对一双充满期待的
睛。
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“谈易
,我明白。”李晚照说,“我一定好好练习,把你教的都记住。”
怕辜负,一直以来都是这样。

声声喊着厌恶
考的孩
,却如此享受征服难题的快
。
谈易自小以来的经历,让她
备一
难得的能力,使她能够坦然面对凉薄,面对怨愤,面对偏见。
最后,谈易得
一个有趣的结论:这个孩
,表现得再别扭,再暴躁,都掩盖不了他
学习的这个事实。
谈易从那光泽里捕获到一
希冀。
当她
睁睁看着岳龙雨觉察到题目设置的双重陷阱,
锐避开后,又
准地
了第三重隐藏陷阱里时,谈易几乎要笑了——
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