“不行,周兄这是走上了歪路,明明诗词的才气远胜他的武者天赋,为什么要抛弃诗词而只专心修武呢?”杜泥恨恨
“我必须想法让周兄走回正
才行。”
杜泥就等着他们问,他哈哈笑
“我贵有自知之明,知
自己
平低,不敢写,但周
又
新作了,诸位在看了这新作,我估计你们再也不敢写诗作词了。”
杜泥平时甚少
书院,他带上的这位师兄平时很喜
参加各
文人诗会词会。
“如此诗词大才怎可以浪费?”文职老师们都是说着类似的话。
他拿起这首词,就先去给书院
喜
诗词的教习教授看了一遍。
杜泥连连

“是呀是呀,所以拜托老师们替周兄多多宣扬,让周兄知
有很多人喜
他的诗词,看周兄能不能回
是岸。”
杜泥素来以直言噎人著称,不服的诗作者自然起来反驳,在杜泥一番语气尖酸刻薄但又到位的评价之后,被批驳得哑
无言。
。
“你放心就好,我会在课堂上朗读这首词,学生们不能倒背的都不能
课。”老师们如此承诺
。
书院的老师一向分为文职与武职两
,各占一半江山。
但事实上幸好他们没有动手,要不然变成猪
的会是他们。
如诗词集会就是如此。
杜泥向来是说
就
的
格。
说完杜泥就拿
了那首《声声慢》寻寻觅觅地大声读了起来。
“你说得厉害,又能写
什么玩意来?”写诗词的人最后往往只能怒视着杜泥。
当看到这首声声慢,在从品评词作的
伤
绪
来之后,都是赞叹这首词,一脸欣喜如获至宝。
杜泥宣传的方法
暴简单。
这是一
份的象征。
杜泥带着这位师兄,就是让这位师兄带他参加诗词集会。
他到了一个诗词集会之后,也没有人认识他,他等着有人写了一首诗词之后,就拿起读了一遍,然后喊
“垃圾,不堪
目,不如三岁小儿,这也敢拿
来?”
“这世
怪谲横行,但不是没有武者保护平安,而且在平时修行的时候也可以读书写诗,似我就完两不耽误。”
。
杜泥琢磨了起来,很快他双
一亮,“只要周兄在诗词上有了名气,并亨受到名气的好
,应该很快就能回到诗词的正
上来,我要替周兄把这首诗传
去。”
要不是诗词集会上动手很不雅,往往会被人鄙视,他们早就想把
前的杜泥揍成猪
了。
象城比起其他地方要安,有书院诸多世家在也更
文人气息,怪谲在外,武
当然重要,但总有
层喜
一些底层人士无法
及的
雅活动。
起了周凡本来就不是纯正的读书人。
但听到杜泥说明原委之后,都是一脸愤慨。
杜泥在书院
宣传了一遍之后,他又揪住一位师兄离开了书院。
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文职老师也不是手无缚
之力,甚至有不少武
修为厉害的人,但他们天生就喜
诗书这些东西,才会成为文职老师。