第80节(2/2)

阿宝面泛笑意，趁机对小羽低语说：“惊喜吗？我们可以一起在鹏老这里学习啦！”

现在她还在幼崽阶段，正是生速度最为可怕的时候，所以饿得特别的快。

鹏老并不动手，只拿翅稍一指，指向了平台上最前面，也是唯一剩的那个空位。

小羽扫了那么一，一边猜测这大概是来排的，一边乖乖地走了过去。

小羽毫不犹豫地了。

凌旭和族看她已然座，双双向鹏老告辞。

空位旁边就是阿宝，再其它的人都坐在她们的后。

小羽这才恍然。

之后再没有机会说什么。

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族和凌旭已经离开，鹏老的授课已然开始。

没有任何开场白，也没有让在场的大家彼此相互介绍的意思，鹏老只一张就滔滔不绝，讲述的却不是什么修炼的法门，而是羽族的历史。

不过她就没办法跟他们一样跪着了，只能用蹲的姿势来降低自己的。

因此普及历史文化知识只是其一，更重要的大概还是在以这方式教授她认字识字？

小羽研究了一阵发现，如果鹏老的述算是语音的话，这个应当就是字幕。

阿宝又解释说：“是鸦白让我来哒，说是昨晚接到的通知。”

是族阿公离了她们那里随后就开始着手这件事了么？

能有一个熟悉的人陪着自己一起来上课，自然是开心的！

小羽微微纳闷，不明白这是怎么了，却见大家的视线都集中在了自己的上，而后她才听到了自己如鼓一样的腹鸣。

授人以鱼不如授人以渔，这句话某程度上可以用来解释鹏老当前的这法，虽然相授这，对文字的掌握其实并没有太的需求，但只有掌握了文字之后，她才能面向更为广阔的天地，自去各书籍当中汲取足够的知识！

她恭恭敬敬地对起了两个小翅，低，又屈了屈膝，对着鹏老拜了拜。

随着一个字音一个字音的吐，有一些像是金文，又像是甲骨文的文字次第在鹏老旁的空中现。

“坐那里去吧。”

还是他们只是听简史来了？

又的确这教导是她目前所需要的，习惯了简字的她，实在很需要一个系统全面的教学，来掌握这个世界相对古老的文字！

这样的念只在小羽的脑里转了一就过去了，鹏老的这教学方式过于考验个人的学习能力，她跟起来其实还吃力的，并没有太多余的力去想其它。

全神贯注之间，时间过得极快，正张记忆当中，这不疾不徐的讲述声突然停了来，字幕也不再起。

这其中阿宝也就算了，依着他的年纪，差不多就是行启蒙，开始正式学习的时候，跟她一起学这个可以说是恰到好，可那些十三、四岁的半大孩也需要跟她们一样从学起吗？