“啊?
雨了?”景止摸摸脑袋上的雨
。
没办法,他决定先抬
看陆藏之给到投影的答案。漂亮,既不是他的解法,也不是景止的解法。陈芒只好埋
苦抄起来。
老师轻声说:“好好想一想?怎么才能
a大于等于0?”
课了。
陆藏之就这么上去了。
“来!刚回去那个男生旁边的男生,看你一直
得
认真的,你上来黑板上写
一
题。”
“靠墙那排第三个男生,对!你上来展示一
答案。”
这是最后一
题,难度直线上升,如此仓促的时间里他可以说是完全没算明白。
“emmmm……”大家都看着他,陈芒磕磕绊绊地边写边说:“由f(3)=0解得a=3……代
检验,算
a等于……等于3时……”
他抬
,看见老师冲他

,于是
着
继续:“a=3时,x=3为f(x)的极值
。”
老师:“很好,你的方法是对的。”
陈芒就在被恶鬼
命。十月正是天凉的时候,他却连额角都沁
汗,笔尖算得直冒火星
。第十题刚有个思路,陈芒碰了一
旁人的肩,还没来得及开
请教——
他已经很久没有如此
度地训练
题了,这
课本之外的题型本就
着吃力,老师还动不动就
人上来写过程,算明白的还好,他不仅好他他妈还抢着带节奏,剩
算不明白的简直提心吊胆好像恶鬼
命一样。
你妈,cpu烧了。
“不不不。”景止摆手,“我只是惊讶一
,我不喜
打伞。”
他坐在那个位置足足静默了三十秒,不知
在和谁较劲。陆藏之刚要开
提示,却被陈芒一抬手拦回去了。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
陈芒不确定
:“是恒成立吗老师?”
报过答案,老师笑了笑:“很好,这是第一个方法。你还会其他方法吗?”
于是老师从
到尾拖着陈芒让他磕磕
讲了二十多分钟,最后等他用第二
解法报
答案,轻轻鼓起了掌,叫同学们也跟着鼓掌。
陆藏之说:“拿着吧,一会儿
大了。”
陆藏之从包里掏
伞,递给她一把:“给。”
陈芒:“然后,然后我抄了一遍题
f(x),计算……当a>1时,f(x)在负无穷到1、a到正无穷上递增。是……符合条件的。”
算完第二题还有第三题,终于
来吧两
一对,跟陆藏之和景止的答案都不一样。
陈芒像看到救星一样:“为什么用你的算法最后我算的是空集?给我看一
你刚画的图,我都没来得及……”
“很
啊。”老师笑着说:“继续。”
他妈的,累死了。
“好了同学们,最后一
题也讲完了,大家收拾东西
课准备回家吃饭吧。咱们
周再见~”
“啊……”给景止问住了。她呆了一会儿,说:“我是先求恒成立然后求的增区间,这样题
给的那个区间就是咱们求的区间的
集。”
陈芒:“然后当a=1时,f(x)……”
“走吧?”
陈芒猝不及防:“老师,我……”
“嗯。”
第四题笔记还没抄全咔咔板书一
,又到第五题。
老师:“非常好!很扎实。”
今天霜降,雨冷得要命。
陆藏之终于拿着卷
回来了。
“现在开始算第二
题!
完举手对答案!”
陈芒垂着脑袋收拾书包,明显被去了一层
。
陈芒补完最后两笔步骤,又手忙脚
去算第二题。
陈芒:“……………………”
陈芒:“……………………”
陈芒:“……”
陈芒叹
气,焦
烂额地问景止:“这题用分离常数吗?”
陈芒:“………………”
……
“好吧,”在雨里推辞一把伞的确很傻
,景止笑着朝他们摆手:“那么谢谢啦!我
礼拜还给你们!”
……
妈呀。
陆藏之推着陈芒穿过过
,三人一起
了教学楼。
“噢……”老师推了推
镜,说:“刚才没看清楚。那你就坐那儿说吧,你说我写。”
赶慢赶跟上第三题,又开始讲第四题了。
景止直接帮他举手:“老师他坐的
椅,不太方便上去。”
你是真犟啊。
磕磕绊绊完成分类讨论,他终于说
那句“综上所述”,以为要熬到
了。
老师的小麦克十分响亮。