北信介是看得太透, 比
是
会不到。但不是所有人都是北信介和比
,不是所有人都能像他们一样在任何时候可以发挥
和日常训练时候一样的
平。
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“
球一次!”
二年级如今在场上前排的是黑尾铁朗,孤爪研磨还在待机中。而黑尾铁朗的拦网也很巧妙, 他一直使用的都是讲究忍耐和
守的应变拦网技术, 和音驹的风格完全相符。
“只是看着这样状态好的木兔也能让人心
愉快啊,你说是吧,赤苇。”和木兔光太郎同级、作为主攻手的木叶秋纪走过来,拍了拍后辈的肩膀。
“谢谢。”比
礼貌应答。
比
则面无表
地继续发球,不过枭谷不愧是
校,在第三球的时候就接住了——虽然接得有些匆忙,而且球又飞了回来,变成了音驹的机会球。
赛场上微妙的心理活动也会影响场上的发挥,一些心
,一些急迫和焦躁, 加上比赛和得分所带来的压力,就会产生
大的化学变化,带来
大的转机。
音驹作为可以被用“
实”来形容地、注重防守的球队,最不需要地就是焦躁和急迫。
“不过你的弱
自己也清楚吧。”
“
的不错, 看起来刚才被带走的节奏终于回来了。”猫又教练脸上的微笑一直没有散去过。
年手中发
的球。
不过这就跟比
无关了,他作为救场发球员的任务已经完成。找了一个恰当的时机,教练就把他换了
来。
“刚刚那个发球也太帅了吧!好帅!我也要发球!”经常被比作猫
鹰代表的木兔光太郎开始咋咋呼呼。
很好。赤苇京治在心中暗暗
,现在开局木兔前辈的状态还不错,没有突然消极。
这
以合作为主的队伍阵型和比赛模式比
以前见得不多, 尤其是国三的时候,不过比
并没有觉得帝光不好的意思, 毕竟大家都很努力,能够取得胜利, 不想合作了也无可厚非。
第三十八章
防守的音驹,看样
也有了自己的
攻的武
。
“很
啊,比
。”直井教练拍拍他的肩膀。
“好的。”
“是的,木叶前辈。”黑发的二传手
了微笑。
“是, 只是着重练习了发球, 其他方面并不
。”
前排的拦网,为后排接到球创造机会, 一传,二传,扣球, 整个队伍都连接在一起。虽然
攻不
众, 但是防守沉稳又细腻。即使接球的时候有些狼狈也没关系,只要不落地, 比赛就没有输。
这也是一个队伍的气势非常被看重的缘故。
“慢慢来吧,到时候让卫辅他们教你们就是了。”