第269节(3/3)

了各个实验室负责人，一起开会。让他们有啥需求就提来。组织帮他们解决。

只要是对研发工作好的，尽提。

经过这几年相，大家也基本知姜越山是个什么了。那真是一心一意的支持他们工作。所以大家也是畅所言。

比如缺人。这个是真的缺。虽然实验区增加了许多人，但是他们科研工作涉及的项目太细致了。一个项目常常需要多个学科的科研人员参与。但凡有一个缺，就很耽误事儿。

现在实验室基本都缺人。

这还是科研方面的人，还有基层的人。理一些杂事儿。

说完缺人的事儿，又开始说起缺少哪些设备。

姜越山也都让人记了来，答应会后给他们解决这些问题。

散会之后，他还特意看了看人群，发现没有自己记忆刻的那个小伙。

就问了林安安一句，“那个……就那个半导厉害的那个小伙呢？”

林安安一听就知是说的沈禹行，“他在攻呢。正是关键时候，现在是啥也的，一心攻。”

“哦，那行，那就别打扰他了。”

要说姜越山为啥对他记忆刻呢，主要是沈禹行上次那个科研成果太好，对实验区的影响大的，然后就是沈禹行够年轻。在一众上了年纪的科研人员中，他实在是符合年轻有为这个形容的。

姜越山对这有息的年轻人，格外的看重。

回到军区之后，姜越山就针对实验区的发展提了很多意见。

除了实验区自己提的要求之外，他自己也有考量。

比如继续往边区调知识分，这个事儿还要继续办。以前是尽量调动理科类人才，现在文科类的人才也可以调动。因为他准备开办夜校，培训学校之类的。

之前开办的培训班的，也着实是给新开班的工厂提供了许多人才。通过这一，姜越山觉得还可以将这个成果扩大化。加大对年轻人的培养。

目前这个况，这知青乡已经成了大趋势了。每家每年轻人都要乡，以后来他们这地方的人估计不少。也不知他们要在这里劳作多少年。总不能真让他们就只开荒，把学到的知识都扔一边了。这太可惜了。

而且除了这些外地青年，那些本地青年也是应该得到培养的。以前是没这个资源，这边识字的人就不多，更何况是级知识分呢。现在有了，那就为兵团的人创造学习的环境。

事实证明，科技就是生产力啊。教育还是很重要。

大学不招生了，就以工厂的名义开培训学校，开夜校都行。为边疆地区多培养年轻一代的人才，这是必须完成的任务。

所以只要是级知识分，就往这边调动。与其让他们在其他地方荒废了时间，还不如来这边发光发。

这一提议，自然得到了已经尝到甜，看到了成果的众人支持。

连严军也是没说什么。