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皇帝幼时主要是由中宗皇帝与窦太师、秦太傅教导，崔女傅自问不敢相比，她听圣上：“一味贪多贪快，未必全见其才，空中楼阁一般，也不见什么益。”

她方才难是幻听了吗，圣上居然说，要亲自教导她么？

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崔女傅急于剖白自己，“教导学生本来是臣应尽之责，圣人日理万机，怎好叫杨娘来叨扰，臣万万不敢。”

圣上缓缓地挲着一旁的镇纸，“孔也说有教无类、因材施教，就是朕年幼时也绝不会全知全能，一个上午背这么许多东西。”

历代廷门之间常有清谈辩论，臣们才均佳，圣上要是与臣辩论，崔女傅是不惧的，但是皇帝这近乎釜底薪的法却叫她怔住了。

“《魏志》也说‘人有从学者，遇不肯教’，朕破格提杨氏，女傅心气傲，想来也是嫌幼童愚笨，有不肯教之心了。”

圣上居临，与那懵懂而疑惑的双目正好相接，不觉轻笑：“君无戏言，朕不教你难为她，也不该难为你，无非是传授业，便是朕来教她又有何妨？”

“圣人教诲的是，”崔女傅遭天反驳并不恼怒，她于教学上却别有一自己的理念：“不过臣尝读《魏志》，其中说，读书百遍而义自见，杨娘年纪虽幼，也读过《上林赋》，臣以为教习《离》不算是太为难。”

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“远志馆距随国公府是有些远，来往不便，又是披星月，她困也是常事，”圣上知她一就透，话里机锋隐：“你当明白朕的意思。”

“朕也没说要将她挪远志馆，过几年或许还是要由女傅们来教导，”圣上语气轻快，似乎也不觉得这是多大的事，“她如今底薄弱，或许还不女傅的，以后她的功课你替朕看一二即可。”

圣上言笑间起，“既然女傅不肯教，不妨朕来。”

杨徽音也觉得吃惊，不似刚才胆怯，猛然抬起了。

一个女郎，要求她一个上午都在极度认真本便是不可能的，更何况她还不会走，就已经教她跑。

崔女傅听得圣上不似是同她负气玩笑，却一阵脸：“可是侍才将杨娘领来一日……”

“臣断无此心！”教导学生本来是她们份事，天手，不说有何别的意思，臣的总是难安。

，因为总有更聪慧机的学生来博取她的注意，不值得她费更多的力。

她不知该说些什么才好，新的生徒才来一日便成了天门生，传去不知还要叫外人与女学生们如何猜测。

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崔女傅似乎有些不敢相信自己的猜测，圣上平常没有多余的力来一个孩，所以无暇顾及的时候，便要她代为看，一个傅母？