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“地冷鱼啊，那个味好。”杨久愣了愣，她忙补充，“叮嘱着，可别捞绝了，须知竭泽而渔、贻害后人。”

小甲忽然想起了什么说：“公，大河那边有鱼从冒来，来报的时候说是正在捞鱼，不一个时辰应该能够送来。”

“公啊，我觉得还是要老先生自己想通的，你说再多也没有用。”小乙跟着杨久皱眉苦哈哈地说。

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小乙嘴角，“公说的我都要溜了。”

杨久笑了起来，“那就背着它吃。”

小甲小乙飞快换了神，把公逗乐了、一扫郁，他们就成功了。

扯远了，还是要说葛老本人，杨久以为他是个兼容并包的人，没想到在尊重先贤这事上格外的执拗，她觉伤了一位老人的心啊，特别是葛老看着孩们写的作业，那茫然、失落几乎淹没了杨久。

“唉，最近都不敢见到葛老。”杨久苦恼地说。

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杨久有幸看了一这鸿篇制、不知累积了多少人心血的书的书目, 发现括了天文地理、社会人文……就是一本大百科全书啊, 一旦版, 绝对留存后世、万古芳。

开凿的时候她没有去，现在大河蓄的时候她也没有到场，一心扑到学校的建设上。她的目光落在窗外，她知在远正有一条波光粼粼的大河正在从无到有。

“老人家重，糖醋的他会喜的。”小甲投着洗脸巾，拿来时双手轻轻地拧着布巾，送到杨久手上时绝对温度和度刚刚好的。

“嗯。”杨久说，“虽然劝说无用，但不能够避之不见，再造成误会就不好了。给葛老好吃的怎么样？他那么喜吃鱼，我给他糖醋鱼怎么样，跟松鼠桂鱼一个法，上面撒上松儿，看着好看吃起来味。”

杨久着脸说话闷闷的，“你说得对，老年人味觉退化了，淡的菜都尝不来，我看他就很喜酸菜鱼、煮鱼这些重的，就不知糖醋这喜不？要不，多几，正好有麻椒，我就一个沸腾鱼，麻椒放在鱼片上油浇上去，刺啦，味瞬间爆裂开来，又麻又辣，呛得人泪直，但就是舍不得放筷。”

“是，我这就让人快加鞭去说。”

究师承，有是“有教无类”“因材施教”, 收弟讲究一个缘法，但门派中人一生所求不是传承去, 而是著书立传，把师门共同编写的书籍写来。

“说不定适得其反，让葛老厌烦。”小甲端着盆，“公，来了。”

杨久。

“小穿估计不大乐意。”小甲逗趣地说。

“哈哈哈，相比较鱼我还是想吃，想吃白切呢，的。”