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蓝老师：“哎？”

雪宝：“好~”

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雪宝疑惑的眨眨，随即轻轻说：“可是，我们有衣服了呀。”

加，从今天开始就要开始练习了。”

雪宝脆生生：“不用谢。”

蒋寒：“我去吧。”

他咚咚的跑去，蓝老师问：“小舞，是穿的像小一样吗？”

蓝老师愣了一，惊讶的看她，问：“改学散打？”

雪宝：“是小舞，小如排的。”

她的小脑袋瓜儿有搞不清，但是很快的，小丫想到了，说：“这是双赢！”

小学生，就不能叫小名儿啦。

又一想，她改：“姜如凝。”

蓝老师：“那行，你叫一她。”

雪宝说：“我妈妈的影楼，给我们赞助。”

小家伙儿大睛灵气的很，站在老师办公室偷偷的打量了一，心原来老师的办公室是这个样的。蓝老师看她好奇的样，与她闲话家常，问：“老师听说容熙小同学在少年学习，是不是啊？”

双不双赢的，蓝老师不知，但是她知，容熙不读一年一，罗曼克是不可能赞助的。说到底，人家说的多讲究，也是冲着孩。她了这么多年班主任，还是第一次遇到“赞助”这事儿，一时间倒是有不知说什么才好。她沉默思考了一，说：“那老师得谢谢你妈妈。”

但其实啊，有些想法，真的就是大人想，其实小孩们，本就没有那个概念。他们读了小学，成了新的一年一班，却从来没有给小朋友们分为“原来的小葵班”和“其他的新认识的同学”。

停顿一，小丫乎乎的笑容，说：“不过今年我要改学散打了。”

蓝老师看她这个小模样儿，忍不住轻声笑了来，说：“怎么不用谢了？容熙小朋友可是给老师解决问题的。你让你妈妈来学校一趟。”

小孩，本没有那么复杂的想法。

小姑娘跟老师说话也不怯，认认真真：“是的呀，我在少年学钢琴、舞蹈、还有跆拳。”

“好，来把你们的想法跟老师说一。”

雪宝，哦了一声。

蓝老师惊讶了一，随即说：“赞助啊？”

雪宝，她说：“对的呀，我妈妈说，这是、这是……”

蓝老师一怔，随即反应过来，再看小孩儿，小孩儿天真无邪，本没有想那么多。他们大人的总是想，这些小孩儿是一个小团，怎么能让小孩们和谐相。

她想了想，说：“衣服你们不用担心。老师给你们想办法。”