们现在把家里要买的赶
买
,添些家
也好,买衣服也好,留
家用,别的都
掉。”
大范围涨价苗
已经有了,蒋桓听到消息也不再往存折里存钱。
只要工资不跟着大涨,就不能把钱存起来。
也是第一次没存钱,想赶
把钱
掉。
楚
虽然也很痛苦涨价,但是
钱布置家里还
符合她的想法,两人第一次在
钱上这么和谐一致。
...
期末考试结束,楚
不停蹄和同学参加培训。
为期一周,在常兴中学上课。
培训过程还比较平和,老师没待在讲台上,和楚
几个未来历史老师围坐在一起。
四张课桌拼成的大桌
,加上老师总共坐了八个人。
老师讲的
容都是
一年级课本要
,还算详细,他表示
学期如果他们有空,也可以来听他的课。
学校现在历史老师三个,今天给他们培训的老师之后仍负责
一的课,
二的老师不再教
一,只负责
二。
常兴中学理科班比较多,文科班一个年级正常有两三个,为了
考,
三老师专心教
三,
二的老师还要负责
一两三个班级,剩
七八个班级全由今天带他们的历史老师教。
新老师来的话,
二老师可以不用再教
一。
学校扩招,文科班会增加,
他们
学期的表现,如果期末考各自带的班级历史总成绩在年级前三,会直接
到
二教学,剩
的老师不用灰心丧气,教
一比
二
三轻松,算是件好事。
培训的
老师话语幽默,直接称他们为老师,俨然当成同事对待。
楚
记笔记的同时,越来越放松。
“接
来大家去写粉笔字,把名字学校以及专业写上去。”
老师拿杯
喝
。
鲁倩问
老师大家一起去写吗?
老师
,大家一起上去,找黑板空位置写,写完就回来。
七人写完
来后,
老师才一一
评:“林老师你的字写太大,黑板不够用,可以适当写得小
。
鲁老师,你的字写太快太潦草了,学生不一定能看懂。
楚老师字写得
工整,就是太慢太小,除了楚老师,还有刘老师和杨老师,字都太小了,中后排近视没
镜的同学看不清,写太慢实在改不了就用讲课,偶尔写
知识
的方式,普通话你们都没问题,我就不专门说了,欧
老师和韩老师的字大小刚好,大家可以参考他们的来练粉笔字。”