民国之联姻 番外完结_分节阅读_203(2/2)

乔安生稍稍一怔，垂摇：“闻还未成年，暂时不考虑……再说我一个人也好，不想再过替别人心的日了。”

弟妹的话句句在理，乔安生知她是番好意，无意反驳，只是淡淡：“再说吧，我现在没心思找。”

未语泪先，极度的兴奋过后是难以言表的激动，只听他哽咽：“投降了！日本投降了！”

付闻看完画册，讲述来的故事掺杂着自己的想象，完全驴不对嘴。听得旁边的乔安生心里一个劲地念叨“完了完了，人家肯定不会收他”。

弟妹斜睨了电话机一，调侃：“还用找？那不有上赶着等你的么？”

这天等乔安生挂上电话，弟媳打旁边递过把瓜，边磕边问：“嫂，大哥都走了这么久了，你就不想再往前走一步？”

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同是因战争失去所，两人多聊了一会。得知乔安生是师范，季宣帮他安排了一次面试。他被招录一所中学教国文，终是实现了当年立志教书育人的梦想。后来乔安生从同事那听说，季宣留德多年，获教育学博士衔，研究方向便是特殊儿童的教育。

即便有许多人死去了，战争还在继续。日军不时轰炸陪都，不知从何时起，只要空袭警报解除，乔安生就会接到季宣问平安的电话，后来没事儿也打电话过来找他聊天。次数多了，弟媳接起电话一听是季宣，都不问他是不是找付君炎，直接喊乔安生来接。

念季宣的知遇之恩，便是付闻升中学以后，乔安生仍时常会带孩去季宣家里，为这个博学多才却不太擅照顾自己和孩的男人一餐家乡菜。有时候乔安生在厨房里忙碌，会觉到有一视线盯在背上。可当他回过追寻那视线的来源，每每看到的是季宣在客厅里的沙发上坐着，手里的报纸挡住整张脸。

饶是不再年轻，但提到这事还是不禁让乔安生红了耳廓。他刚想为自己争辩几句，忽见小叔付君炎推门而，面涨红步履匆忙，全无为人师该有的面。

没想到季宣当时就决定收付闻，还让他班读年级。季宣把那本《卡尔威特的教育》送给乔安生，告诉他像付闻这样的孩，心无旁骛定能一心向学。只要善加引导好好培养，未来必然大有可为。

没过多久，带付闻去墓园拜祭双亲时，乔安生又碰到季宣。闲谈间得知，季宣的人去上海差，遭遇淞沪会战日军轰炸铁路不幸遇难，留他独自带着两个幼生活。

，小叔付君炎去拜托时任一小校的同学季宣。见到付闻，季宣并没像其他学校的老师那样考孩书上印的东西，而是把他带到自己的办公室从书架上挑了本画册给他，让他看完把里面的故事复述给自己听。

“你啊，受累的命，我看你带闻比带闻歌都细。好在闻这孩孝顺，你也算没白疼他。”弟媳幽幽叹了气，“不过嫂，你别怪我说话直，闻毕竟不是你亲生的，这将来大了翅膀了不定飞到哪去……你还是得为自己的将来打算，不然岁数上来了，有个疼脑的，床前连递杯的人都没有。”