霍崇认为,华夏朝廷与百姓之间是合作关系,是共生关系。面对被蛊惑煽动的百姓,反倒要宽容。
不等陈铭泰回答,已经有人嘲讽
:“若是真懂权术,怎么会把这些当成戏来演给人看。真以为别人傻么?这就是把人教坏的路数,霍崇手
迟早得
佞满朝。”
这
容是把陈铭泰恶心到了,索
不怎么客气的
了逐客令。
陈铭泰摇摇
,“我以为,霍崇只是想通过这些戏,让他的手
明白。霍崇自己对这些手段熟络的很。别想用这办法糊
他。”
陈铭泰气的想骂人,然而最后还是没骂
来。他让老仆人不要索要题库,却要去见
庞。
本以为自己要见
庞,一天就能见到。不成想老仆人回来禀报,说
庞约在三天后见面。这让陈铭泰心中大为不快。
所以说是三天,其实两天就有了时间。
庞在秘书提醒
前去见了老师。
霍崇提供的分析很有趣,也很有用。首先就是明辨敌我。
老仆人先是否认,然而陈铭泰怎么会看不
自家老仆人的反应。老仆人看抵挡不了,赶
讲述缘由,竟然是陈铭泰的女儿私
请老仆人去见
庞,要公务员考试的题库。
“陈兄所说也有
理。不过陈兄觉得这霍崇到底有多大能耐?呃……我不是说他能杀皇帝,能让黄河北归这
能耐。我所指的是霍崇治天
的能耐。以前真没看
来,霍崇竟然
懂权术。”
如果没有人
来煽动,这些百姓们绝不会蹦
来反对拥有武装力量的华夏朝廷。
其他人
睛一亮,觉得这思路颇为正确。不过另外一位先生生
疑惑来,“这么教,岂不是让那些人学到这些手段么?”
庞明白了这帮人的
受之后,就向他们解释霍崇的十大关系的论述。
见到老师,陈铭泰就询问这戏剧到底是怎么回事。
庞也没有藏着掖着,把霍崇的目的讲给陈铭泰。
看自己学生谈起如此残酷的事
,神
间全然是刚毅
定。大概是真心要执行到底。甚至对带
这样的暴
之举有
不以为耻反以为荣的样
。陈铭泰只觉得
发麻,自己当年怎么就教
这样的学生?
最后陈铭泰问
:“霍崇就不怕教给你们这些,你
怎么谈都谈不
结果,
庞索
让大伙写了公文,把谈论到的问题写
去,发给霍崇。让大家都信服的霍崇来
决断。
便是军人也能理解这
利害关系。或者说正因为他们是军人,所以对于利益,对于攻守,对于占据有利地位的直觉就更
烈。
这一个个翅膀
了,就不听话啦!
庞当年就是这样倔
,面对被逐
门墙的警告,这厮就跑去山东向当时还没成气候的反贼
霍崇求教。现在是自己女儿又想当霍崇手
的官。
庞又拖延见陈铭泰的时间。
“先解决主要敌人,将那些官员士绅解决掉。没收他们的土地,建设国营的农场与林场。”
谈到这里,大家在坦率的
中也勉
能有共识。
然而
庞
照霍崇所说,提
煽动者本
也得区别对待。这可就让武将们
决反对。
庞当然没有小看自己老师的意思。当
的局面让
庞看到一个契机,通过
队伍建设活动,
庞发现自己能和这帮武将们
行开诚布公的讨论。
陈铭泰听的过程中已经眉
皱,听完之后问
:“最后商议
什么?”
然而陈铭泰却知
如此
法对于华夏朝廷未必是错,江浙落
霍崇手中有段日
了,也没见到那帮江浙
的官员为了他们的家族跑回来投降。
照法律,这是谋逆,是要杀九族的。
原本
庞已经不想请老师
山
官,然而此时与武将们斗争到这个程度,
庞觉得自己势单力孤,更希望能有人来支持一把。尤其是读书人的支持。
那
戏里面虽然朝廷
的矛盾是主要矛盾,然而引发矛盾的外在因素是本地
桑养蚕的一个大
。这大
并不知
朝廷的事
,更没有挑拨矛盾爆发的打算。
桑养蚕大
之所以
起来鼓动地方百姓闹事,大概是因为他觉得人人
桑养蚕,会让大
的桑叶卖不
去,生丝价格
跌也会影响大
的利益。
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看了这
戏,又分析了
在矛盾之后。这些家伙们更认为之前要用狠辣手段镇压地方百姓是对的。
请走了这帮人,陈铭泰叫来仆人,让他去买
酒。这
时候喝两杯
觉会好
。却见仆人神
和平日不太一样,陈铭泰就询问这老仆,向陈铭泰隐瞒了什么。
陈铭泰见这些人先争执起来,倒是不太想掺乎到如此没品位的争论里去。然而这帮书院的先生们谈来谈去,最终谈论的都成了把朝廷丑事公之于众是不是对的。
陈铭泰突然有些悲从中来,难
自己已经老到可以被年轻人这么看不起么?
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