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被到名的郭教授脸上的神经一，他说，“小谢啊，这三百篇文章是不是有些太多了？”

“但看的文献多了之后，对论文里惯常用的那一东西熟悉了，再看论文，觉就是和看新闻一样，看看别的研究员有没有什么奇思妙想，辩证地去看其它研究员的逻辑。”

她又同郭教授说，“万事开难，但只要熬过开，很多事就容易多了。刚开始看文献的时候，逻辑思维不够，英文词汇量不够，难句分析能力也有欠缺，包括一些实验方法、实验手段，都是陌生的。”

“一百六十个课时，够我一年的工作量了吧……京大医学还不知我在金陵药科大学开课的事了，要是京大医学知了，孙主任铁定会让我在京大医学也开，怕不是想要累死我。”

秦海被cue到之后，有些不大好意思卖，但更不好意思让谢书尧等着，只能实话实说，“没问题的，要是遇到熟悉的研究领域，一天十一二篇都可以。”

一提到开课，谢书尧脑里瞬间就蹦了那一百六十个课时的《计算药学》，这会儿再看徐康院士，她的神就很微妙了。

等这个博士汇报完之后，徐康院士同谢书尧说，“小谢教授啊，我听了这么些汇报，突然发现你搞研究的角度和我们这些老骨搞研究的角度不一样。我们这些老骨都是从一个一个项目中走过来的，哪怕是论文，想的也是聚焦实际问题，只要能将实际问题解决就行。可你搞研究，更注重的是解决科学问题，对于逻辑、宏观格局的要求更大……这是我们欠缺的。你你看能不能个时间，开一门研究生阶段的课，就叫《研究生门基础》，好好给研究生们讲讲你的这些经验心得。”

“一都不多，秦海他们刚去我那边的时候，一天看五六篇文献都费事，很多翻译也不准确，逻辑思维存在欠缺，我让他们什么都不要，先看了一个月的文献，把阅读文献的能力练了来。秦海，你们现在一天看个七八篇文献不是问题吧。”

“到了这个阶段，再看文献就轻松多了，对国外与自己研究领域大致相近的研究院所、研究员等也都有了一个了解，之后再跟踪国外研究现状，就能确保都是最新的东西。哎……金陵药科大学的博士培养，还应该多抓一些。”

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谢书尧，“杜岳和包萌看文献的速度也差不多就是这样。”

徐康院士若有所思，汇报台上那位博士脸上写满了尴尬，着往讲，好在谢书尧之后没提太多的问题。

完整的逻辑闭环， 而不是信手拈来， 想写什么就写什么。你是郭教授的博士对吧， 还是论文看得少，逻辑思维没有养成，回去之后先看三百篇文章再说。”