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这是很多钢琴学生一开始极其容易劝退的步骤，因为初学者很容易弹着弹着手型就松松垮垮变得不标准，然后导师就会不停严词纠正，很容易挫伤积极。

不过倒是只有虚虚一个廓，四分相似。

“嗯……像是握着两个或者乒乓球一样，不能过松，也不能过，椭圆形拱起。”

“……没有，我们开始上课吧。”

他坐在一边椅上，看着琴凳上的男孩看过来时微挑的眉，不知为何，觉了一些张。

“苏老师，你是不是很张？”

“苏老师，你握着我的手教我，我就能知到底该怎么放了。”

最开始上课，矫正规范手型是必要的。

母倒是很放心地留他们在二楼的钢琴室中上课，自己在客厅坐着喝茶。坦白来说，如果女士留在这里看男孩上课的况，他反而应该能放松一。

“这样？”

少年的指节每一都纤白修，柔和巧——毫不夸张地说，这或许就是人们认为，生来应该弹钢琴的手。

只是虽然少年是试课，从母中了解到男孩没有任何度，也尽责地从最开始教起。

少年也不是不耐心，只是隐约觉得有些不对，毕竟男孩看起来也不是没有悟，天资笨拙的类型。

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他以拳掩“咳”了一声，毕竟虽然学历足够，原本年龄上并不算有威严，只是。

只是介绍家中小辈时，那十岁大的男孩俊漂亮的五官却显混血的外貌，发梢有卷，瞳孔有褐，应是源自不在家中的先生。

乌发少年于是不厌其烦，重复了几次……然后看到男孩越摆越奇形怪状。

乌发少年一边说，一边将双手放在琴键上作示范。

男孩双在琴凳上前后摆了摆，角微微勾起的笑容像是有戏的意味。

男孩摆了摆，褐的转看过来。

越教越偏，应该不至于……莫非是他没有教导人的能力？

彼时，他还不知存在“顽劣使坏”这样一‘小王’的个。

于是少年意识有些不知所措时，错过了第一时间发现男孩语气的问题。

少年有些卡壳，毕竟男孩开就喊他“老师”，而之前和母谈时说的是先一节试课，他还没有好被叫“老师”的心理准备。

所以放在错落的黑白琴键上时，画面的就悦目得像艺术品。

，眉目清雅秀丽，说话时也不疾不缓，给人如沐风之。

轶泽略微歪着垂看着，一瞬间开始理解了些，为什么自己母亲持要自己尝试一乐了。