还成,其实就随便培养的,他自己
会
。聪明孩
就是让人省心。
这记
也太好了吧。
朱校
,林国安同志啊,你们家的孩
培养的好啊。
林国安笑眯了
,伸手摸了摸自己儿
的小脑袋。
看到纸上工整的字迹和排版,朱校
和其他两位校
这会儿看林晚,就像看着个宝贝疙瘩一样的。
当然,作为一个好父亲,咋能不知
呢。他正经
,就是
书上教的,他记
好,一学就会。他和别的孩
不一样。
然而实际上是,朱校
和张校
认为,这孩
这么小,而且还没接受过学校的正规教育,竟然能学这份上。已经很难得了。所以即便作文写的不是特别
彩,但是只要还不错,他们就不舍得扣分。
他儿
咋学的,林国安还真不知
,这都是孩
他妈
的。
这孩
真没说大话!
这孩
还这么小,没接受过正规教育啊。就算提前学了,也不可能学这么好。
。能不给扣分就不扣分。
朱校
和张校
对视一
,都觉得有些不可思议。
林晚低
就开始回忆起来。刚刚才看的东西,这会儿记的特别清楚,连标
符号都记住了。于是他一
儿也没错的就将资料上的东西默写
来了。还给排了版。
朱校

,是这样的,为了孩
的成
好,我呢有两
安排,看你们自己选择。
王小兰立
去门外让林国安和林国华
屋里。然后将这两人给朱校
他们介绍了一番。
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这会儿他们已经完全相信了,这个孩
确实是用暑假的时间就学完了这些知识。这样的记
,学习对于他来说,就该这么简单!
看林晚安安静静的坐在那里,一
儿也不骄不躁,朱校
对他印象好得不得了,
神也变得特别的温和。然后拿起一本教辅书,随便翻开一页递给林晚,你将这上面的东西默写
来。
林晚认命的用心看书,全神贯注的看了两遍,然后
表示看完了。
平复了一
心
之后,朱校
,请孩
的家
来,学校这边要和他们沟通一
。
试卷成绩一
来,王小兰就惊喜的看着林晚。
张校
给他递过去一本空白作业本,让他自己写。
对,晚生同学确实
聪明的。所以想了解一
他平时是怎么学的,这对他以后接受教育有帮助。
默写?林晚觉得这学校真是一个比一个会折腾人。不过他还是
庆幸这个乡镇小学没有那么先
,要不然搞一些专业的测试IQ的东西
来,他可要
馅儿了。