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第32页(2/2)

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还成,其实就随便培养的,他自己。聪明孩就是让人省心。

这记也太好了吧。

朱校,林国安同志啊,你们家的孩培养的好啊。

林国安笑眯了,伸手摸了摸自己儿的小脑袋。

看到纸上工整的字迹和排版,朱校和其他两位校这会儿看林晚,就像看着个宝贝疙瘩一样的。

当然,作为一个好父亲,咋能不知呢。他正经,就是书上教的,他记好,一学就会。他和别的孩不一样。

然而实际上是,朱校和张校认为,这孩这么小,而且还没接受过学校的正规教育,竟然能学这份上。已经很难得了。所以即便作文写的不是特别彩,但是只要还不错,他们就不舍得扣分。

他儿咋学的,林国安还真不知,这都是孩他妈的。

这孩真没说大话!

这孩还这么小,没接受过正规教育啊。就算提前学了,也不可能学这么好。

。能不给扣分就不扣分。

朱校和张校对视一,都觉得有些不可思议。

林晚低就开始回忆起来。刚刚才看的东西,这会儿记的特别清楚,连标符号都记住了。于是他一儿也没错的就将资料上的东西默写来了。还给排了版。

朱校,是这样的,为了孩的成好,我呢有两安排,看你们自己选择。

王小兰立去门外让林国安和林国华屋里。然后将这两人给朱校他们介绍了一番。

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这会儿他们已经完全相信了,这个孩确实是用暑假的时间就学完了这些知识。这样的记,学习对于他来说,就该这么简单!

看林晚安安静静的坐在那里,一儿也不骄不躁,朱校对他印象好得不得了,神也变得特别的温和。然后拿起一本教辅书,随便翻开一页递给林晚,你将这上面的东西默写来。

林晚认命的用心看书,全神贯注的看了两遍,然后表示看完了。

平复了一之后,朱校,请孩的家来,学校这边要和他们沟通一

试卷成绩一来,王小兰就惊喜的看着林晚。

张校给他递过去一本空白作业本,让他自己写。

对,晚生同学确实聪明的。所以想了解一他平时是怎么学的,这对他以后接受教育有帮助。

默写?林晚觉得这学校真是一个比一个会折腾人。不过他还是庆幸这个乡镇小学没有那么先,要不然搞一些专业的测试IQ的东西来,他可要馅儿了。


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